1．D【A蓬头垢面，福祉（zhǐ） B朝暾夕月；祓除缢鬼（fú） C位置相戾；

溘然长逝（kè）】

2. D   浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。用“浩如烟海”形容千岛湖，使用对象错了。(A平分秋色：比喻竞争双方不分上下，符合语境。B刻骨铭心：比喻牢记在心，永远不忘，符合语境。C苦心孤诣：指刻苦钻研，在学问或技艺等方面达到了他人达不到的境地，符合语境。）

3. B (A主语混乱，前后不一致；应把“自从”放到“飞人刘翔”之前去；删去“纷纷”C语序不当，可将“备受“放到“新老顾客”之前；Ｄ搭配不当，“描绘的生动形象、丰富情感”中“丰富情感”不能用“描绘”）

4．B

二、

5．C(原文说“国家环保局环境经济政策研究中心政策室主任杨鹏，在“老子与自由主义及执政学”的研究上颇有建树，老子的理念在其参与制定环保政策时也时常发挥作用。”老子思想非儒家文化）

6．B（原文中刘军宁是据此认为中国传统文化与外来文化的接轨和融合是必要的）

7．D（尚未成为“政治儒学”）

二、

8.C（详：通祥，吉祥）

9.B（①和③不能表现陈禾刚强正直）

10.C（从文意看，“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法是无中生有）

11.⑴陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。（得分点：戍，守军；缮，修补；不虞，不测，意想不到的事。每点1分。）

⑵陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。（得分点：引，拉，拖；上，皇上；毕，让……完毕。每点1分。）

［文言文参考译文］

陈禾，字秀实，明州郭县人。考中元符三年进士。多次升迁担任辟雍博士、监察御史、殿中侍御史。

天下长久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。升任左正言，不久授职给事中。

当时童贯的权势越加扩张，和黄经臣一起执掌大权，御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事，士大夫因畏惧而不敢正视。陈禾说：“这是国家安危的根本啊。我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。”他没有接受给事中的任命，首先上书直言弹劾童贯。又弹劾黄经臣：“依仗恩宠玩弄权势，在朝廷同列中夸耀自己。常常说诏令都出自他的手中，说皇上将任用某人，举行某事，不久诏书下达，都跟他所说的相同。那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中？我所忧虑的，不只是黄经臣，这条路一开通，类似的进用者就会多起来，国家的祸患，就不可遏止，希望赶快把他放逐到远方去。”

陈禾论奏还没结束，皇上就恼怒地拂衣而起。陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”陈禾说：“陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝惜头颅来报答陛下吗？这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。”陈禾的言辞更加激烈，皇上改变了脸色说：“你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑呢？”内侍请皇上换衣服，皇上回绝他说：“留着破衣表彰正直的大臣。”第二天，童贯等人一个接一个地上前陈告，说国家非常太平，怎么能说这不吉利的话。卢航上奏说陈禾狂妄，把他贬为信州监酒，遇到赦免，陈禾得以自由地回到乡里。

当初，陈灌从岭外归来，住在郸县，和陈禾相互友好，派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习。后来陈正汇揭发蔡京的罪行，被押送到朝廷，陈灌也被逮捕，黄经臣审理他们的案子，用檄文征召陈禾到案取证，陈禾回答说事情确实有的，罪行不敢逃避。有人说他回答失当，陈禾说：“祸福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢？希望能够分担贤者的罪名。”于是陈禾因为被诬陷为陈灌的同党而罢免官职。

遇到赦免，陈禾又被起用掌管广德军，调任和州知州。不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知州。王黼刚刚执掌大权，陈禾说：“怎么能在王黼门下听候调遣？”他极力辞职，于是改任他为汝州知州。他辞职更加坚决，说：“宁可饿死（也不接受任命）。”王黼听说后对他怀恨在心。陈禾的哥哥陈秉当时担任寿春府教授，陈禾就到官邸侍奉兄长。恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒了，回到朝廷后就说坏话诬陷陈禾，皇上说：“此人向来如此，你不能容忍吗？”过了很久，朝廷才又起用陈禾担任舒州知州，任命刚下达他就去世了，追赠他为中大夫，谥号为文介。

12，（1）这两句词描写了梅花的姿态和生长环境。“一枝斜”写出了梅花疏影横斜的天骄姿态；“竹外”和“野人家”描写梅花生长在山野人家的庭院里，掩映在四季苍翠的疏竹中,表现了对斜梅的喜爱。

（2）这首词的下片运用了对比的手法，说明梅花无论生长在“竹篱茅舍”还是“正堂琼榭”，都会开出美丽的花朵，从而表现了梅花贫贱不移、富贵不淫的品质和情操。

13.背诵：

14，婆娑、轻盈、娇小、宁静、含蓄，穿着薄薄的衣衫，美丽而文静。

15．这种类似的感觉指像兀自飞行的鸟儿一样虽然历经艰难、苦难，身体劳顿不堪，但仍然不放弃，精神昂扬，内心顽强， 内心的火犹燃,熊熊不息。（2分，根据上下文归纳）作者认为绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵。所以后来他把这只鸟，画在了画中。（2分）

16，（各2分）第一段：通过写自己的所见闻，具体而亲切地引起下文（作画）,作了必要的铺垫。同时营造了一个优美的意境。

第六段：起到了承上启下的作用。由上文所言的绘画，过渡到文学，然后两者再进行对比，扩大丰富了文章的内容，更好地论述了主旨。

17，（1）创作（绘画、写作）的过程中会有不断的偶然（灵感）出现，（2）这些偶然的内容虽然难把握，却会被我们的心灵所感觉。（3）对灵感的固定把握（将这种偶然变为必然）需要敏感而敏锐的心灵。（4）如果我们是有心人，坚持训练，感悟生活，就能使这种偶然变为必然。（这一点可有可无，一点2分）

18，但，因此，而，只能，就连，也。

19：天才可以这样人造吗？