7.下列所示的实验装置及操作.正确的是( ) 查看更多

 

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下列所示的实验装置及操作,正确的是( )

  

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实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种.

(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是________.

(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:

[反思交流]

(3)大家认为标签受损的原因可能是________.

(4)通过学习大家知道我国淡水资源缺乏,而海水淡化是未来生活一种重要来源.自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称“溴”推测:该元素位于元素周期表________(填“左侧”、“右侧”或“中部”).

(5)小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请你参与实验并回答:

(1)加入絮凝剂A的作用是________,操作①的名称是________.

(2)下列对该操作①过程及结果描述正确的是(  )(填编号)

A.此过程发生的是物理变化

B.该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离

C.该操作之后得到的“水”仍是咸的

D.该操作之后得到的“水”可以饮用

(3)请仔细观察下面三幅图.

在上述实验过程中操作②应选用三幅图中的装置是________(填序号),

操作③应选用的装置是________(填序号).

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根据如图所示实验内容回答问题.

(1)仪器①的名称是______.
(2)装置Ⅰ用于测定空气中氧气含量,若实验操作规范,该实验得出的结论是______.若实验有误差,下列做法,与误差产生无关的是______(填序号).
①红磷不足量       ②装置气密性不好
③弹簧夹没有加紧     ④利用热铜丝点燃红磷
(3)装置Ⅱ用于高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为______,当气体收集满后,有下列操作①将导气管移出集气瓶口;②取出集气瓶,正放在桌面上;③盖上玻璃片;④将集气瓶和玻璃片一起取出,正放在桌上;⑤在水面下用玻璃片盖住集气瓶口;⑥把导管从水槽中拿出来;⑦熄灭酒精灯,正确的操作及顺序是______(填字母).
A.①②③⑥⑦B.①②③⑦⑥C.①⑤④⑥⑦D.①⑤④⑦⑥

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化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据上表中图1,回答下列问题:
①写出仪器的名称:a.
烧杯
烧杯
、c.
滴管
滴管

②三种仪器中,可直接在酒精灯火焰上加热的是
b
b

(2)图2所示的操作中,正确的为
d
d
;操作f中缺少的一种仪器的名称为
玻璃棒
玻璃棒

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是
难(不)溶解于水
难(不)溶解于水

(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率.请从图4中选取
B
B
(选填序号)与图3中的试管组装成新的气体发生装置,以达到控制反应的发生或停止的目的.
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热碳酸氢铵时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
C
C

A
A

B
B

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化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据上表中图1,回答下列问题:
①写出仪器的名称:a.______、c.______;
②三种仪器中,可直接在酒精灯火焰上加热的是______.
(2)图2所示的操作中,正确的为______;操作f中缺少的一种仪器的名称为______.
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是______.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率.请从图4中选取______(选填序号)与图3中的试管组装成新的气体发生装置,以达到控制反应的发生或停止的目的.
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验失误的原因答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热碳酸氢铵时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
①______
②______
③______

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