60表Ⅱ-3第二次实验测得实验数据实验序号A1表示数(A)A2表示数(A)A3表示数(A)V1表示数(V)V2表示数(V)7 【查看更多】

某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	钩码重 G_物/N	钩码上升高度 h_物/m	动力 F_动/N	动力作用点移动距离S_动/m	滑轮组的机械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3
3		4	0.1	2	0.3	66.6%

（1）实验中要正确测量动力大小，应沿竖直方向

匀速

拉动弹簧测力计．
（2）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率

60.6%

．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了

C

（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组提升的物体变重时，滑轮组的机械效率就变

高

．

查看答案和解析>>

某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	钩码重 G_物/N	钩码上升高度 h_物/m	动力 F_动/N	动力作用点移动距离S_动/m	滑轮组的机械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3	60.6% 60.6%
3		4	0.1	2	0.3	66.6%

（1）根据测量的数据，请你在图中画出这个滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中要正确测量动力大小，应沿

竖直向上

方向匀速拉动弹簧秤．
（3）请你帮组计算出第二次实验的滑轮组的机械效率，并填在表格中．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了

C

（填字母）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
（5）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组提升的物体变重时，滑轮组的机械效率就变

大

．

查看答案和解析>>

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重 G_动（N）	钩码重 G_物（N）	钩码上升高度 h_物（m）	直接将钩码举高做的功 W_有用（J）	弹簧测力计的示数 F_拉（N）	绳子自由端移动距离 s_物（m）	使用滑轮组动力做功 W_总（J）	滑轮组的机械效率η（%）
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）表格中，第二次实验的机械效率为

60.6%

．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功

相同

（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变

大

，滑轮组的机械效率变

大

．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是

C

．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．

查看答案和解析>>

某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：
次数钩码重
G/N 钩码上升
高度h/m 有用功W_有/J 测力计
拉力F/N 测力计移动
距离s/m 总功
W_总/J 机械效率η
1 2 0.1 02 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 1.1 0.5 0.55
（1）实验中应该竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）比较第一次实验和第二次实验可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的重物越重，滑轮组的机械效率越．
（3）第三次实验中所做的有用功是J，机械效率是．
（4）第三次实验动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（填“增大”或“减小”），因而，由第二、三次实验可知：滑轮组的机械效率与有关．

查看答案和解析>>

某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：

次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	有用功W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）实验中应该______竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）比较第一次实验和第二次实验可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的重物越重，滑轮组的机械效率越______．
（3）第三次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（4）第三次实验动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（填“增大”或“减小”），因而，由第二、三次实验可知：滑轮组的机械效率与______有关．

查看答案和解析>>

生物

1-6BCDADC

以下其他合理答案也可酌情给分

28．（共22分）

I.（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高；在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。（2分）

（2）较强光照（2分）

Ⅱ.（1）氧气（2分）（2）重复实验（2分）（3）有氧呼吸　（1分）无氧呼吸（1分）

（4）①隔绝空气（或氧气）（2分）　乙（2分）　　甲（2分）　　

甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸，产物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来。（2分）

②C₆H₁₂O₆　＋　6O₂　＋　6H₂O－??→6CO₂　＋　12H₂O　＋能量（2分）

C₆H₁₂O₆??→2C₂H₅OH　＋　2CO₂＋能量（少量）（2分）

29．（共17分）

（1）E （2分）

（2）基因重组（2分）植物细胞具有全能性（2分）

（3）C、F（2分）低温处理和秋水仙素处理（答对1个给1分，共2分）抑制纺缍体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而使细胞内的染色体数目加倍（其他合理答案亦可）（3分）

（4）B（多答H、I不扣分）（2分）

（5）明显缩短了育种年限（2分）。

36．[生物―选修I生物技术实践] （15分）

⑴①无氮（2分）　加青霉素（2分）　②混合菌（2分） ④生长良好的菌种（2分）

⑵培养基高压蒸气灭菌（2分）　　接种环在酒精灯火焰上灭菌（2分）　　　

接种过程在酒精灯火焰附近进行（2分）　　获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌（1分）

37．[生物―选修3现代生物科技专题] （15分）

（1）囊胚 (2分) 内细胞团 (2分) 无性繁殖（或克隆）(2分)

（2）早期胚胎(1分) 原始性腺(1分)

（3）治疗人类的某些疾病（如老年痴呆症、糖尿病等）、ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植、研究体外细胞分化、研究哺乳动物个体发生和发育规律等（答出任意2个给2分）

（4）初级卵母细胞或次级卵母细胞(2分) 减数第二次分裂中期(2分) 获能(1分)

化学

7C 8B 9 D 10C 11A 12C 13B

25．（16分）（1）D （2分）（2）氯化铝（2分）；从表中数据可知，AlCl₃易升华，熔、沸点低，属分子晶体是共价化合物，熔融时不能被电解（2分，只要答案合理就可得分）

（3）I（2分）（4）2Al₂O₃ 4Al + 3O₂↑（2分）

（5）① I^－- 6e^－+3H₂O===IO₃^－ +6H⁺ ② 33.6 、 0 （每空2分，共6分）

26．（12分）

（1）BaSO₄（s）＋4C（s）= BaS（s）＋4CO（g） △H= +571.2 kJ•mol^－¹ （2分）

（2）S²^－ + H₂O HS^－ + OH^－（２分）

（3）计算过程：设每次用1.0 L 2.0 mol•L^－¹饱和Na₂CO₃溶液能处理 xmol BaSO₄

BaSO₄＋CO₃²^－＝BaCO₃＋SO₄²^－

(2.0- x) mol•L^－¹ xmol•L^－¹

K= = = 0.042

x = 0.081（0.084也给分） (2分)；

处理次数 = 0.2mol/0.081mol=2.5(1分)（2.38也给分）。

至少处理3次 (1分)

（4）节能，环保（2分，合理答案就可得分）。

（5）6NO₂+4CO(NH₂)₂7N₂+4CO₂+8H₂O (2分)

27．（15分）【实验方案】⑴ HCl溶液、NaOH溶液（各1分） ⑵ Cu₂O （2分）

【实验结论】⑴ Cu(OH)₂既能溶于盐酸，又能溶于NaOH溶液（2分）

⑵ 在高于1000℃时，＋1价Cu比＋2价Cu稳定；在溶液中＋2价Cu比＋1价Cu稳定（各1分）⑶ 3CuO＋2NH₃3Cu＋N₂＋3H₂O（2分）； 2（2分）

【问题讨论】取NH₃与CuO反应中生成的红色物质少许，加入稀H₂SO₄，若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有A，反之则无。（3分）

33．[化学―选修化学与技术]（15分） (1) Mo和S（2分）；形成酸雨（l 分合理即得分）。

（2）MoS₂ 、MoO₃ 、MoO₂ ；1∶1∶3（每空各2分）

（3）MoS₂（s）+3.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) + 2SO₂ (g) △H ₁＝－1011 kJ/mol（2分）

（4）MoS₂ + 6MoO₃ = 7MoO₂ + 2SO₂ （不标条件不扣分）（2分）

（5）由①MoS₂（s）+ 3.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) + 2SO₂ (g) △H ₁＝－1011 kJ/mol

②MoO₂ （s）+ 0.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) △H ₂＝－154 kJ/mol

得反应③MoS₂（s）+ 6MoO₃ (s) = 7 MoO₂（s）+ 2SO₂ (g)

△H ₃＝ △H ₁－7△H ₂ = －1011 kJ/mol －7×（－154 kJ/mol）＝+ 67 kJ/mol ，因为△H ₃＞0，故反应③是吸热反应，因其发生在中间层，故炉温降低。（4分）

34．[化学―选修物质结构与性质]（15分）

（1） 2C + SiO₂ Si + 2CO↑（2分） 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p² （2分）

（2）　N O　C（3分）（3）三角锥形 (2分)；极性（2分）；水之间、氨分子之间形成氢键，氢键的作用大于范德华力，故熔、沸点变高。（2分）（4）sp³（2分）

35．[化学―选修有机化学基础]（15分）（1）ABD（3分，错漏1个扣2分，本小题不出现负分）

（2）6种（2分）；4种（2分）（3）nHOOC-CH₂－COOH +nHOCH₂C(CH₃)₂CH₂OH →

（4）(CH₃)₂CHCHO和HCHO（4分，每个2个）

物理

14． B D 15． A 16．A 17． BD 18． C 19． A D 20． C 21． A

22．实验题(15分)

Ⅰ．(3分) (1)（1分）匀加速直线运动； (2)（1分）1.0__m/s²；(3)（1分）__0.75__m/s

Ⅱ．(12分)

(1)(6分) 　

(2)（3分）L₁变亮，L₂变暗；R₁断路

(3)（3分）L₁不亮，L₂变亮；L₁短路

23．(15分)

（1）摩托车冲上高台的过程中，由动能定理得

代入数据解得v=3m/s (1分)

（2）摩托车离开平台后做平抛运动过程中，在竖直方向 (1分)

水平方向：s=vt=1.2m (1分)

(3)人和车落到A点时速度方向沿A点切线方向，此时的竖直分速度V_y=gt=4m/s (1分)

人和车的水平分速度v_x=v=3m/s, (1分) 所以, (1分)

可知 … (1分)

（4）设人和车到达最低点的速度为v₁, 则摩托车由高台顶部到达圆弧轨道最低点的过程中，由机械能守恒定律得

(2分)

在最低点，据牛顿第二定律，有 (2分)

代入数据解得 (1分)

由牛顿第三定律可知，人和车对轨道的压力为

24．(17分)

（1）

（2）

30．(物理选修3-3)（15分）（1）（6分）AC （2）（9分）(每问3分)

解：①研究B，由等温变化知道

② 研究活塞,由活塞受力图可得

P_A′S_A+ P₀ S_B= P_B′S_B+ P₀ S_A

P_A′×100 + 1×50 = 2.5×50 + 1×100

P_A′=1.75atm

③研究A由理想气体状态方程可得

T_A′= 840K

31．(物理选修3-4)（15分）（1）（6分）BCD （2）（9分）①0.2m，8m ②400m/s，1200m/s ③向左

32．(物理选修3-5)（15分）（1）（4分）B （2）（2分）__He__， __e__

（3）（9分）

解人到达地面时的速度大小为 (2分)

(3分)

(2分)

(1分)

练习册

高中

初中

小学