1.下列加点字的读音全都正确的一组是 A.腈纶jīng 靓妆jìng 氰化物qíng 菁菁校园jīng B.纰漏pī 秕谷bǐ 庇护所bì 如丧考妣pǐ C.鳜鱼jué 撅嘴juē 一阕歌què 大放厥词jué D.刍议zhōu 雏形chǘ 文绉绉zhāu 眉头一皱zhàu 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

一、(12分)

1.A 2.C 3.C 4.D

二、(9分)

5.D  6.C  7.B

三、(9分)

8.D  9.B  10.D‘

四、(27分)

11.王?为武灵节度使/先是/土蕃欲成乌兰桥/每于河?先贮材木/皆为节帅遣人潜载之。(4分,断错和多断,一处扣1分,扣完为止)

12.(1)在岁暮天寒时节松柏仍旧坚持到最后凋谢,在风雨交加的日子,公鸡依然不停地啼鸣报晓,而在那些昏暗的日子中,确实不曾没有特别清醒啊!(“己”“固”译对2分,大意对2分)

   (2)即使送我的马多得像羊群那样,我也不让它们进马厩;即使送我的金子多得如粟米,    我也不放进我的口袋。把金和马全部退还。 (“使”、最后一句意对2分)

13.(1)(5分)结尾处“一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨”以江南景色比喻忧愁的深广,“一川烟草”以面积广大喻愁之多,“满城风絮”以整个空间立体地比喻愁之深广,  “梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝,兴中有比,意味深长。(3分)用烟草风絮梅雨等三种景物,将不可触摸的虚的感情,转化为可见、可体味的实的景,形象、真切地表表现出词人失意、迷茫、凄苦的内心世界。(2分)

   (2)(6分)

    答案一:情诗。上片以偶遇美人而不得见发端,下片则承上片词意,遥想美人独处幽闺的怅惘情怀。“凌波不过横塘路,但目送,芳尘去”是说美人的脚步在横塘前匆匆走过,作者只有遥遥地目送她的倩影渐行渐远。“锦瑟年华谁与度?”作者展开丰富的想象,推测那位美妙的佳人是怎样生活的。“月台花榭,琐窗朱户,只有春知处”。下句自问自答,朋无限婉惜的笔调写出陪伴美人度过如锦韶华的,除了没有知觉的华丽的住所,就是一年一度的春天了。“碧云”一句,是说美人伫立良久,直到暮色的四合,笼罩了周围的景物,才蓦然醒觉。不由悲从中来,提笔写’F柔肠寸断的诗句。“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”以三者比愁之多,抒写的是对美好情感的追求和可望而不可即的怅惘。

    答案二:此词抒写了因理想不能实现而郁郁不得志的“闲愁”。贺铸为人耿直,不媚权贵,“美人”、“香草”历来又是高洁之士的象征,居住在香草泽畔的美人清冷孤寂,正是作者怀才不遇的形象写照。作者退隐横塘,壮志难伸,故借美人迟暮,盛年不偶,写自己的不为世用。“碧云冉冉横皋暮”,托洛神以寄对君主的思慕。上片写相恋和怀念,开头两句写错暮景色,暗示出抒情主人公等待盼望那位“凌波”仙子直到黄昏,仍不见踪影。“写美人”可望不可及,以此喻指理想不能实现,形象生动。下片的“碧云”句喻指时光流逝之迅速,末尾连用三个比喻来表现“闲愁”之多、乱、缠绵不断,十分生动。词中他把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,不仅形象、真切地表现出词人失意、迷茫、凄苦的内心世界。(以上两种说法,结合原诗言之成理即可)

14.①赢得仓皇北顾②声非加疾也◎舞殿冷袖④则天地曾不能以一瞬  ⑤不尽长江滚滚来  ⑥何当共剪西窗烛(任选5题,每题1分)

五、(20分)

(一)

15.BD(对一个2分,对两个5分,多选不得分)

16.(1)“我”对窗台上咕咕轻语的鸽子的爱怜,(2)的哥对楼上居民的体谅,(3)季羡林对名利的洒脱,  (4)优雅女士对前夫的宽容。(前两点可以合并为一点,每点2分,概括力不够酌情扣分)

17.在我们生活中,嘈杂喧嚣只是一瞬,平和安详才应该是自然的永恒。意在启发读者在烦躁喧闹的今天,应保持一种心灵的宁静。(意思对即可,4分)

18.反对凶猛、高傲、突出;反对打扰他人、看重名利、对经历的不幸耿耿于怀;反对一味地宣泄不满和互相指责。(前两条答出一条即给3分,后一条必答,2分)

(二)

19.BC(对一个2分,对两个5分,多选不得分)

20.①与人谈话保持诚挚和虚心的态度;②对待他人公平、没有偏见;③对恶势力决不妥协宽容;④做事情坚持原则(或公正)、脚踏实地。(答出三条即给满分,6分)

21.不可以。最后一段与第一段照应,使文章浑然一体;用《雪朝》收束全文,高度概括朱自清先生的质朴精神和对中国新文学的贡献。(结构的作用2分,内容的作用2分,答可以不得分)

22.朱先生的宽容,指的是他身上的人道主义精神,以及对每一个文艺工作者工作的肯定,这也是他对新文艺支持的一种表现;“绝不宽容”是指向恶势力的,是为了用文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展。(5分)

23.(4)(3)(1)(5)(2)(6)(全对3分,连续5个对2分,连续4个对1分)

24.(每题2分,共4分)

示例(1)借联想对人类的积极作用,表达企业的地位和价值。问句的形式引人思考,触发联想,短句铿锵有力,容易记忆。

示例(2)一语双关,既紧紧扣住了法制类报刊的内容,。鼓励人们向善向美,远离罪恶,又宣传了报纸的高质量,劝人订“好”报。

25.略。(修辞、文采、情感综合评价,5分)

26.参看2008年高考评分标准。(60分)

 

 

 

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