水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

这里Ca、K、Zn、F是指

元素

元素

 （填“单质、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

蒸馏水

蒸馏水

．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是

B

B

（填字母序号，下同），③对应的作用是

A

A

．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有

AD

AD

．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

AC

AC

．
A．氢气在氧气中燃烧生成水    B．水的蒸发   C．水的电解     D．水的净化．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

蒸馏水

蒸馏水

．
（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图甲所示：

①对应的作用是

吸附色素及有异味的杂质

吸附色素及有异味的杂质

；
③对应的作用是

消毒杀菌

消毒杀菌

．
（3）图乙是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为

2NaCl+2H₂O

通电  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

2NaCl+2H₂O

通电  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

；从能量变化角度看，该反应中

电能

电能

转化为化学能．
（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是

ACD

ACD

．
A．合理施用农药、化肥       B．工业废水直接排放
C．提倡使用无磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F-0.02mg/L．这里Ca、K、F是指

元素

元素

 （选填“单质、元素、分子、原子”）．
（2）请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水可净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的作用是

B

B

（填字母序号，下同），③对应的作用是

A

A

．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（II）下列做法不会造成水体污染的有

BC

BC

．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

AC

AC

．
A．水的电解   B．水的蒸发  C．氢气在氧气中燃烧生成水  D．水的净化
（3）长期饮用硬水会对身体不利，生活中可用

肥皂水

肥皂水

来区别硬水和软水．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F-0.02mg/L．这里Ca、K、F是指

元素

元素

 （选填“单质、元素、分子、原子”）．
（2）请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水可净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是

B

B

（填字母序号，下同），③对应的作用是

A

A

．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（II）下列做法不会造成水体污染的有

BC

BC

．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

AC

AC

．
A．水的电解   B．水的蒸发  C．氢气在氧气中燃烧生成水  D．水的净化
（3）长期饮用硬水会对身体不利，生活中可用

肥皂水

肥皂水

来区别硬水和软水．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，反应的文字表达式为

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是

2.5或10

2.5或10

mL．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列问题．

（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是

乙

乙

（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

蒸馏水

蒸馏水

．
（Ⅱ）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应的作用是

B

B

（填字母序号，下同），③对应的作用是

A

A

．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，加热时Ca（HCO₃）₂会分解．
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究该猜想正确．
猜想2．放出的气体可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分，甲同学设计如下实验．

操作1．将Ca（HCO₃）₂加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊．
操作2．在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象．
[实验结论]
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有

二氧化碳

二氧化碳

．
[表达交流]
交流1．从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是

点燃气体前应该先验纯

点燃气体前应该先验纯

．
交流2．乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO₃）₂

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议：

丙同学的异议	你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确	同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成． 同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在	不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺． 不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．

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说明：考生答案如与本答案不同，若答的合理，可酌情给分。

一、选择题（每小题1分，共30分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

C

A

B

D

C

A

D

D

A

C

A

C

D

B

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

C

D

B

B

C

A

D

C

A

Ｂ

A

B

C

二、填空题（每空1分，共26分）

31．（6分）

(1)水    (2)A C   (3) 煤；风能（合理答案均给分）；2H₂0  2H₂↑+ 0₂↑； A B D

32．（4分）

(1) B D               

(2)吸附水中的杂质

(3)+4； 2NaClO₃ + 4HCl ₌₌₌ 2ClO₂↑+ Cl₂↑+ 2 NaCl +2 H₂O                                                       

33．（6分）

(1)导热性；B

(2)C       

(3)①Zn； Mg + 2HCl    MgCl₂+ H₂↑   ②                                      

34．（4分）（合理答案均给分）

(1)最高正价等于原子最外层电子数 ；等于8减去最外层电子数（负价的绝对值与最高正价绝对值的代数和为8）

(2)Cl和Br

(3)FeBr₂

35．（6分）

(1)  O₂ ；H₂O₂          (2) 置换反应

(3)① 3CO + Fe₂O₃3CO₂  +  2Fe        ②CO₂ + Ca(OH) ₂    CaCO₃↓+ H₂O

(4) 3Fe+2O₂  Fe₃O₄

三、实验题（每空1分，共18分）

36．（5分）（合理答案均给分）                                      

(1)CaCO₃+ 2HCl   CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O； B；  将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满

(2)2KMnO₄        K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ ；D或E

37．（5分）（合理答案均给分）

(1)C ；A 

(2)白磷浮在水面上燃烧、冒白烟、试管内的液面不断上升；4 P + 5O₂  2P₂O_５

(3)提高温度且隔绝氧气

38．（8分）（合理答案均给分）

实验步骤

实验现象及实验结论

将带火星的木条伸入试管内

若木条复燃，则证明黑色粉末是二氧化锰、无色液体是过氧化氢

氢气或H₂；Fe+H₂SO_{4 ===} FeSO₄ + H₂↑

实验步骤

实验现象及实验结论

2．将黑色粉末点燃，在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯

黑色粉末燃烧，烧杯内的澄清石灰水变浑浊，则证明黑色粉末是碳

四、计算题（共6分）

39．（3分）（合理答案均给分）

(1)碳、氢、氮 (1分)；相对分子质量   12×3 + 14× 6+ 6×1=126 (1分)

(2)氮元素的质量分数    

                      66.7%           ---------------------------------------------------- 1分

40．（3分）（合理答案均给分）

（1）1000t×85%×70% = 595t          -----------------------------------------------------1分

（2）解:设这些铁矿石可炼出纯铁的质量为X 。

   3CO  +   Fe₂O₃    2Fe  +   3CO₂

            160        112

         1000t×85%    X

         X=595t  --------------------------------------------1分

   生铁的质量：           ------------------------------------------------------1分

答：这些铁矿石可炼出含杂质3%的生铁为613 t。