请你参与氢氧化钠和稀盐酸发生中和反应的探究实验: (1)甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中.用酸度计测得该溶液的pH (选填“< .“> 或“= )7.同时插入一支温度计.测量溶液的温度.用胶头滴管吸取稀盐酸.逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.边滴加边搅拌.此时可观察到的现象是:酸度计上显示的数据逐渐 (填“增大 .“减小 或“不变 .下同).温度计上显示的数据逐渐增大.由此可知.酸和碱的中和反应属于 (选填“吸热 或 “放热 )反应.该反应的化学方程式为: . (2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况.你认为该方案 (选填“合理 或“不合理 ).理由是 . (3)丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验.当往烧杯中滴加稀盐酸时.发现有少量的气泡冒出.小组同学根据这一现象进行讨论.一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质.变质的原因是 .由此.同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意 保存.为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠.你认为可选用下列物质中的 . A.稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液 (4)丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时.向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后.发现忘记了滴加酚酞试液.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中.并向试管中滴加几滴酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色.于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和 的结论.你认为他们得出的结论是否正确? .理由是: . 请你帮助该小组的同学设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表: 实验方法 可能观察到的现象 结论 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

老师在用盐酸与氢氧化钠进行中和反应演示实验时,先在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液呈红色,当向其中加入稀盐酸时同学们发现有气泡产生.
[提出问题]为什么会有气泡产生?
[作出猜想]
甲同学依据有气泡产生认为氢氧化钠已经变质,请你完成该变质过程的化学反应方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

乙同学依据加酚酞时溶液呈红色,认为一定是部分变质.丙同学认为乙同学的结论不严密,你认为严密的结论应该是
加酚酞时溶液呈红色,氢氧化钠可能没变质,可能全部变质也可能部分变质
加酚酞时溶液呈红色,氢氧化钠可能没变质,可能全部变质也可能部分变质
,理由是
氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液呈碱性,也可以使无色酚酞变成红色
氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液呈碱性,也可以使无色酚酞变成红色

[设计实验]欲证明氢氧化钠是部分变质,请你参与探究完成探究方案:
操作步骤 现象 结论
(1)取样加入足量CaCI2溶液
(2)再向溶液中滴加酚酞
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
样品溶液中含Na2CO3溶液
样品溶液中含Na2CO3溶液
溶液呈红色
溶液呈红色
样品溶液中含有NaOH
样品溶液中含有NaOH
[反思]氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应
密封
密封
保存.

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许多化学反应发生时,伴随有发光、放热、有沉淀析出、有颜色改变等,但也有的化学变化发生时无明显现象.为验证氢氧化钠溶液与盐酸能否发生化学反应,同学们进行了如下探究活动.请你参与并回答问题:
【提出问题】氢氧化钠溶液与盐酸能否发生化学反应?
【猜想假设】晓睿同学认为氢氧化钠溶液与盐酸能反应;
晓凡同学认为氢氧化钠溶液与盐酸不能反应
【实验设计】晓睿同学设计的实验为:向约2mL氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞溶液,再滴入适量的稀盐酸,观察现象;
晓凡同学设计的实验为:向约2mL氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞溶液,在滴入少量的稀盐酸,观察现象;
晓睿同学同意晓凡的观点,他设计的实验为:向约2mL稀盐酸中滴入适量的氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,观察现象;
你若同意晓睿的观点,为验证你的猜想,在不使用酸碱指示剂及pH试纸的情况下,你选用的试剂为
 

【实验及结论】同学们按照各自设计的方案进行实验:
晓睿同学观察到的实验现象为:向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为
 
色,当加入适量的盐酸时溶液变为
 
色,证明氢氧化钠溶液与盐酸能反应.
晓悦同学向约2mL稀盐酸中滴入适量的氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,观察到产生
 
,证明氢氧化钠溶液与盐酸不能反应,他认为在此过程中发生化学反应的方程式为
 

【反思评价】同学们经过讨论一致认为晓睿的猜想是正确的,晓悦通过实验得出错误结论的原因是
 

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许多化学反应发生时,伴随有发光、放热、有沉淀析出、有颜色改变等,但也有的化学变化发生时无明显现象.为验证氢氧化钠溶液与盐酸能否发生化学反应,同学们进行了如下探究活动.请你参与并回答问题:
【提出问题】氢氧化钠溶液与盐酸能否发生化学反应?
【猜想假设】晓睿同学认为氢氧化钠溶液与盐酸能反应;
晓凡同学认为氢氧化钠溶液与盐酸不能反应
【实验设计】晓睿同学设计的实验为:向约2mL氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞溶液,再滴入适量的稀盐酸,观察现象;
晓凡同学设计的实验为:向约2mL氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞溶液,在滴入少量的稀盐酸,观察现象;
晓睿同学同意晓凡的观点,他设计的实验为:向约2mL稀盐酸中滴入适量的氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,观察现象;
你若同意晓睿的观点,为验证你的猜想,在不使用酸碱指示剂及pH试纸的情况下,你选用的试剂为________.
【实验及结论】同学们按照各自设计的方案进行实验:
晓睿同学观察到的实验现象为:向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为________色,当加入适量的盐酸时溶液变为________色,证明氢氧化钠溶液与盐酸能反应.
晓悦同学向约2mL稀盐酸中滴入适量的氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,观察到产生________,证明氢氧化钠溶液与盐酸不能反应,他认为在此过程中发生化学反应的方程式为________
【反思评价】同学们经过讨论一致认为晓睿的猜想是正确的,晓悦通过实验得出错误结论的原因是________.

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某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验1:证明酸和碱发生了反应:
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液发生化学反应,他依据的实验现象是
滴有酚酞的NaOH溶液由红色变无色
滴有酚酞的NaOH溶液由红色变无色


实验2:证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验.
(1)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的目的是
防止空气中的水进入试管干扰实验
防止空气中的水进入试管干扰实验

(2)能证明酸和碱反应有水生成,依据的现象是
试管③中硅胶由蓝色变为红色,试管①②中硅胶不变色
试管③中硅胶由蓝色变为红色,试管①②中硅胶不变色

实验3:测量酸和碱反应过程的pH
(1)实验过程中用传感器实时获得溶液的pH,要得到如图3所得变化曲线,所进行的操作是
B
B
(填字母).
A.将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液逐滴滴加到盐酸溶液中
(2)0-t1时,溶液的酸碱性变化情况是
溶液的酸性逐渐减弱,t1时为中性
溶液的酸性逐渐减弱,t1时为中性

(3)根据如图溶液pH的变化,判断酸和碱发生反应的依据是
溶液pH变大,t1时pH=7
溶液pH变大,t1时pH=7

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某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验1:证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和
NaOH溶液发生化学反应,他依据的实验现象是                      
   
实验2:证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。
(1)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的目的是                   
(2)能证明酸和碱反应有水生成,依据的现象是                 
实验3:测量酸和碱反应过程的pH
(1)实验过程中用传感器实时获得溶液的pH,要得到如图所得变化曲线,所进行的操作是         (填字母)。

A.将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液爱滴滴加到盐酸溶液中
(2)0—t1时,溶液的酸碱性变化情况是_________________。根据图溶液pH的变化,判断酸和碱发生反应的依据是               

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