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    (1)请问以上三个图片分别与我国古代的“四大发明 中的哪一项发明有关系?“四大发明 对世界文明发展的影响是什么? (2)19世纪60-90年代.我国兴起了一个学习西方工业技术的运动.开启了中国近代化的大门.请问是什么运动? (3)改革开放后.为了追赶世界第三次科技革命的浪潮.我国在1986年制定了什么计划? (4)科技是创新的结果.面对着祖先的荣誉与激烈的科技竞争现实.你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神?2．融人情景.探究问题. 材料一 --的签订.使中国丧失了大片领土和更多的主权.刺激了帝国主义瓜分中国的野心.中国民族危机空前加剧. 材料二 --到l931年.日本陷入极端困难的境地.日本政府急于发动一场侵略中国东北的战争.借以转移国内人民的视线.缓和阶级矛盾.并依靠掠夺中国的财富.来医治经济危机造成的创伤.当时中国国民党政府正竭尽全力“围剿 红军.这也给日本以可乘之机. 材料三 在中国军民和世界反法西斯力量的强大攻势下.8月15日.日本被迫宣布无条件投降.中国人民终于取得了八年抗战的最后胜利. 请回答: (1)材料一.二.三反映的是日本侵华史上的哪三个事件? (2)材料二事件的结果怎样?结合所学知识指出造成材料一.二事件结局的共同因素是什么? (3)据材料三说明2008年是中国人民抗日战争开始的多少周年纪念?中国这次反侵略战争获得胜利的主要原因是什么?它说明了什么? (4)综合上述材料和问题.指出近代史上中日关系的主流是什么? 【查看更多】

     

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