15．历史一去不复返.给后人留下许多难解之谜.所幸的是历史又鸿爪留痕.给人们留下破解谜底的各种史料.从古至今.人们通过不懈的努力.利用这些史料去了解过去发生的一切.请将下列材料前的字母符号按题目要求填到相应的横线处. A．主祷文:我们在天上的父.愿人都尊你的名为圣.愿你的国降临.免我们的债.如同我们免了别人的债.不叫我们遇见试探.救我们脱离凶恶.因为国度.权柄.荣耀.全是你的.直到永远.阿门. -- B． C．第8条 所有法国人都享有民事权利. 第537条 除法律规定的限制外.私人可自由处分属于其所有的财产. 第1134条 依法成立的契约在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力. --摘自 D．当立法权和行政权集中在同一个人或同一个行政机构之手.自由便不复存在.因为人们会担心这个制定暴虐的法律的君主或议会将暴虐地执行这些法律.如果司法不同立法权和行政权分立.自由也就不存在了.如果司法权同立法权合而为一.则将对公民的生命和自由施行专断的权力.因为法官就是立法者.如果司法权和行政权合而为一.法官便将握有压迫者的威力. --孟德斯鸠 E． F．所有的人生而平等.造物主赋予他们若干不得剥夺的权利.其中包括生命.自由和对幸福的追求.为了保障这些权利.人类在他们之间建立政府.而政府的正当权利得自被统治者的同意.任何形式的政府当它对这些目的有损害时.人民便有权把它改变或废除. --摘自 (1)研究基督教应选择的材料是: (2)研究新航路开辟应选择的材料是: (3)研究法国启蒙运动应选择的材料是: (4)研究美国独立战争应选择的材料是: (5)研究法国大革命应选择的材料是: 【
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