假如你叫 Dale，英语学得非常棒，你的朋友张彤学习英语有些困难，给你发e-mail向你求助。请给她回一封e-mail， 向她提供一些好的建议。字数60-80字。

提示：她的困难：有时发音不准，单词总爱忘记，听懂别人的话也困难，口语也不好，常不知怎样用英语表达自己的意思。

To:Zhangtong@sohu.com

From:Dale@163.com

Subject: How to learn English?

英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。

    1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；

    2)小组内要有不同的角色分工、要合作；

    3)教师的必要帮助；

    4)活动结果要在班上分享。

注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；

    2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；

    3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。

参考词汇：

cooperate vi. 合作   role n. 角色   share vt. 分享

How Can Group Activities Help Us Study English Better?

书面表达（5分）

请以“My best friend”为题写一篇短文介绍你最好的朋友，词数60左右。要点如下：

1.我最好的朋友叫刘英。

2.她高而苗条，方脸。我喜欢她那双明亮而微笑的眼睛。

3.乐于助人，经常帮我学英语。

4.从不说任何人的坏话，能为朋友保守秘密。

长大后想当一名教师，我相信她会是一名好老师。

英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。
1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；
2)小组内要有不同的角色分工、要合作；
3)教师的必要帮助；
4)活动结果要在班上分享。
注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；
2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

假如你是王芳，请根据下面的提示的“My class”为题介绍一下你的班级，要求不少于50词。提示：王芳，上海第二中学七年级三班的学生，班上有46人，男生24人，女生22人。Jim来自美国，Mike．Bill和Sandy来自美国。Mrs. Black是英语教师，同学们都喜欢学英语。