2.教师出示单词卡片.要求学生读出划线部分的字母或字母组合的发音.如blue.look.tall.hard.-集体读和个别读相结合.教师注意纠正发音.帮助学生归纳字母和字母组合的读音规则.以加深理解和记忆.(五)讲练新学音标的书写形式教师边范写边讲解书写要领.学生在座位上用练习本初步练习.(六)书写音标的巩固性练习 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假设你是Tom。最近你就使用电子词典的问题调查了各方面的意见。现在请你根据下列信息用英语给某报社编辑写一封信。

注意:(1)信件须包括写信缘由及所列内容(信的开头和结尾已写好)

     (2)可以适当增加细节,要求意思连贯,语句通顺;

     (3)词数80词左右。

参考词汇:electronic 电子的; explanation 解释,说明; convenient; useful; look up new words; carry; simple

发表意见者

对使用电子词典的不同意见

同学

有用,方便,节省查阅时间

家长

便于携带,多数家庭买得起

英语教师

对单词的解释太简单,不该使用

本人

会使我们变懒惰,不该使用

Dear editor,

                                                                                

                                                                                

                                                                               

                                                                                

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                       Yours,

                                                           Tom

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书面表达。
     假如你叫李华,请根据提示写一份学业自我评价、报告。
     提示:(1) 语文:很擅长,尤其喜欢写作和阅读,要继续保持;
                (2) 数学:刻苦努力,进步很大,但要对自己有信心;
                (3) 英语:很重要,有自己的学习技巧,碰到不会的单词时,要查词典;
                (4) 物理:不感兴趣,但会尽力去学。
      要求:词数:60-80,意思要连贯,提示必须用上,可适当发挥,开头已给出,但不计入总数。
      Name: Li Hua
      From: Grade 3
                                      Self-assessment Report
       How time flies! This term I __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________  

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补全句子所缺单词。
1. 几个读者说,他们打算多锻炼,以保持身体健康。
    _____ readers say they're going to_____
.2. 他们想和他们的孩子们更好地沟通。
    They want to_____ their kids.
3. 一位老太太说她找到了一份当外语教师的工作。
     An old lady said she_____a job_____a_____ language teacher.
4. 我们的学校要建造一座教学大楼。
      Our school is going to _____a teaching _____.
5. 约翰的画展使他富裕而名气。
    John's painting  _____ him _____and _____.

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英语课上,我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在,请根据以下要点,以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。
1) (学.科网精校)活动的任务及完成方式要明确;
2)小组内要有不同的角色分工、要合作;
3)教师的必要帮助;
4)活动结果要在班上分享。
注意:1)短文题目已经给出,不计入总调数(80~100词);
2)短文必须包括提示,要点和恰当的结尾(学.科网精校);
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇:
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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完成句子 根据中文意思,用单词或短语的适当形式填空,完成句子。(5分)
【小题1】你家离莆田车站有多远?
__________ is it from your home to Putian Railway Station?
【小题2】为了与她保持联系,我记下了她的电子邮件地址。
I wrote down her __________ address in orderr to keep in touch with her.
【小题3】《功夫熊猫2》如此精彩以至于许多孩子都喜欢看。
The movie Kung fu Panda 2 is __________ wonderful __________ many children enjoy watching it.
【小题4】如今越来越多的人关注食品安全。
Nowadays __________ people pay attention to food safety.
【小题5】在日本当你去拜访朋友时,进门之前要脱掉鞋子。
When you visit a friend in Japan, you should __________ your shoes before entering his home.

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同步练习册答案