读“地球公转示意图”，完成下列要求：
（1）请在地球公转轨道上，用箭头标出地球公转的方向．
（2）地球绕太阳公转一周的时间，大约是．
（3）当地球运行至公转轨道的A和C位置时，太阳直射在，此时我们荣成的昼夜长短情况是；一年中我们学校傍晚放学最早的时候地球可能处于点附近，此时我们这里是（节气）前后，是此时南极地区出现现象（极昼或极夜）．

读地球公转示意图，完成下列要求：
（1）在图中标出地球公转的方向．
（2）当地球公转至A点时，太阳直射的纬线是，北半球得到的太阳光热最，南极圈内有现象，当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最，当地球公转到B、D点时，全球昼夜．
（3）写出地球公转至C、A位置时北半球的节气：C   A
（4）某同学的生日是十月十号，此时地球在公转轨道中位于
①BC之间   ②CD之间   ③D A之间   ④AB之间．

读“地球公转示意图“，完成下列要求．
（1）请在图中用箭头标出地球公转方向．
（2）当地球运行至公转轨道的A位置时：时间为，北半球的节气是，此时太阳直射在（纬线），北半球是季，漳州的昼夜长短状况是．
（3）当地球上各地昼夜等长时，地球位于 和 点上．当北极地区出现极昼现象时，地球大致位于点，出现极夜现象时，地球大致位于点上．（填字母）
（4）每年的教师节（9月10日）时，地球运行在公转轨道段，期中考当天地球运行至公转轨道 段．（填数字）

读地球公转示意图，完成下列要求．
（1）地球公转一周的时间是，地球公转的方向是．
（2）当地球位于D位置时，太阳光直射的纬线是．此时南极地区出现什么现象．
（3）北极地区有极昼现象时，地球位于点的位置．此时北半球的白天．
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于或．
（5）当太阳光直射在A、B、C、D各点时，它们各自的日至是：
A、B、C、D．