,解之得: k=0或.设两切线的夹角为,则(注:本方法也可用判别式求斜率k.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

先阅读,后回答问题
x为何值时
x(x-1)
有意义?
解:要使有意义需x(x-1)≥0
由乘法法则得  
x≥0
x-1≥0
x≤0
x-1≤0

解之得:x≥1 或x≤0
即当x≥1 或x≤0时,
x(x-1)
有意义
体会解题思想后,解答,x为何值时
x-2
2x+1
有意义?

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阅读下面的解题过程:解方程:(4x-1)2-10(4x-1)+24=0
解:把4x-1视为一个整体,设4x-1=y
则原方程可化为:y2-10y+24=0
解之得:y1=6,y2=4,∴4x-1=6或4x-1=4
∴x1=
7
4
,x2=
5
4
这种解方程的方法叫换元法.
请仿照上例,用换元法解方程:(x-2)2-3(x-2)-10=0

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在我国民间流传着许多诗歌形式的数学算题,这些题目叙述生动、活泼,它们大都是关于方程或方程组的应用题.由于诗歌的语言通俗易懂、雅俗共赏,因而一扫纯数学的枯燥无味之感,令人耳目一新,回味无穷.
一、周瑜寿属
而立之年督东吴,早逝英年两位数;
十比个位正小三,个位六倍与寿符;
哪位同学算得快,多少年寿属周瑜?
诗的意思是:周瑜病逝时的年龄是一个大于30的两位数,其十位数上的数字比个位上的数字小3,个位上的数字的6倍正好等于这个两位数,求这个两位数?
解:设这个两位数的十位上的数字是x,个位上的数字为y,根据题意,得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答:这个两位数是36,即周瑜活到36时病逝.
下面两个诗歌算题同学们能通过列方程组算出来吗?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺无零数;
四兵才得布一尺,请问官兵多少数?
三、老头买梨
一群老头去赶集,半路买了一堆梨;
一人一个多一个,一人两个少两梨.
请问君子知道否,几个老头几个梨?
关于这类的问题还有很多,平时同学们可以搜集一些!(注意:在中考时也有这样的题目哟!)

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阅读:解不等式(x-1)(x+2)≥0
解:由乘法法则可知:
x-1≥0
x+2≥0
x-1≤0
x+2≤0

解之得:x≥1或x≤-2
所以此不等式的解集为x≥1或x≤-2
仿照上述解法,请你解不等式
x+1
x-2
≤0

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阅读下面的解题过程:解方程:(4x-1)2-10(4x-1)+24=0

解:把4x-1视为一个整体,设 4x-1=y

则原方程可化为:y2-10y+24=0

解之得:y1=6,y2=4      ∴4x-1=6 或4x-1=4

∴x1=,x2=     这种解方程的方法叫换元法。

请仿照上例,用换元法解方程:(x-2)2-3(x-2)-10=0

 

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