73.在一个种群中随机抽出一定数量的个体.其中.基因型为AA的个体占18%.基因型为Aa的个体占78%.aa的个体占4%.基因A和a的频率分别是: A.36%.64% B.92%.8% C.18%.82% D.57%.43% 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?株洲二模)下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验设计.请将下列实验补充完整.
提出问题:
甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?
甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?

做出假设:
甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响
甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响

实验过程:①取两个玻璃缸,分别标记A、B;
②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入
500ml池塘水
500ml池塘水

③在A、B两缸中分别加入
一定数量的
一定数量的
去除甲状腺的蝌蚪;
④在A缸中的蝌蚪饲喂添加
甲状腺激素制剂
甲状腺激素制剂
的饲料,B缸中的蝌蚪饲喂
没有甲状腺激素制剂
没有甲状腺激素制剂
饲料;
⑤保持A、B两缸水温20℃--25℃;
⑥每天记录蝌蚪
生长发育的情况
生长发育的情况

实验结果预测及结论:
A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,这样就能证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,这样就能证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用

如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用

A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用
A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用

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蜜蜂是过
群体
群体
生活的昆虫.在一个蜂群中有三种类型的蜂:一只
蜂王
蜂王
;少数
雄峰
雄峰
;几千到几万只
工蜂
工蜂
.像这样具有集体行为的动物,其行为属于
社会行为
社会行为
,这种行为具有
分工明确
分工明确
一定组织
一定组织
形成等级
形成等级
的特点.

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用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程.
(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢.这说明生物具有
变异
变异
的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的
选择材料
选择材料

(2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易
生存
生存
;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然
淘汰
淘汰

(3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互
选择
选择
作用.
(4)现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的,这是
自然选择
自然选择
的结果.

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每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差异的,它们共同构成了一个
基因库
基因库

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如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较
,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越

(2)害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了
选择
选择
作用.在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的
变异
变异
,即抗药性.从这里我们可以看出,害虫种群中的个体抗药性的体现了生物的变异一般是
普遍存在
普遍存在
 的.自然选择和生物进化是
定向
定向
(定向或不定向的).
(3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的
生存斗争
生存斗争
实现的.

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同步练习册答案