56.近代生理学把兴奋性的定义理解为:( ) A.活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力 B.活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程 C.细胞在受刺激时产生动作电位的能力 D.细胞在受刺激时产生动作电位的过程 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。

装置

物质

温度

现象

水+白砂糖+酵母菌

22-30℃

有气泡产生,气球胀大了

水+白砂糖

22-30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+酵母菌

22-30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

没有气泡产生,气球是瘪的

  (1)试管①有气泡产生的原因是               

  (2)在上述实验中,①和②是一组对照实验,探究的是  的作用;你作出的假设是____。

  (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择   两支试管为一组。

  (4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验 ,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是 _________________________________ 。

  (5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

  (6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。

 

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在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。
装置
物质
温度
现象

水+白砂糖+酵母菌
22-30℃
有气泡产生,气球胀大了

水+白砂糖
22-30℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+酵母菌
22-30℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生,气球是瘪的
  (1)试管①有气泡产生的原因是               
  (2)在上述实验中,①和②是一组对照实验,探究的是  的作用;你作出的假设是____。
  (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择   两支试管为一组。
  (4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验 ,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是 _________________________________ 。
  (5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。
  (6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳 ______________。

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在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。

装置

物质

温度

现象

水+白砂糖+酵母菌

22-30℃

有气泡产生,气球胀大了

水+白砂糖

22-30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+酵母菌

22-30℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球是瘪的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

没有气泡产生,气球是瘪的

  (1)试管①有气泡产生的原因是               

  (2)在上述实验中,①和②是一组对照实验,探究的是  的作用;你作出的假设是____。

  (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择   两支试管为一组。

  (4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验 ,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是 _________________________________ 。

  (5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

  (6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳 ______________。

 

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将金钱蛙蝌蚪的甲状腺切除,此蝌蚪继续生长,身长体重增加,变成一个巨型蝌蚪,并终生保持蝌蚪状态。这说明甲状腺激素具有


  1. A.
    促进新陈代谢的作用
  2. B.
    促进神经系统发育的作用
  3. C.
    促进生长发育的作用
  4. D.
    提高神经系统兴奋性的作用

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胰岛素的主要作用是

[     ]

A.降低血糖浓度     
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育     
D.升高血糖浓度

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同步练习册答案