29.把几百粒浸泡过的豌豆种子播于松散的锯木层里.每隔5天取20粒切细并加热到恒重.然后把20株幼苗的干重对生长时间作图.已知浸泡前.20粒种子的干重为a克.据此回答下列问题: (1)组成豌豆种子的结构和功能的基本单位是 . (2)豌豆种子中种皮和胚的遗传物质都相同吗?为什么? (3)图中哪一曲线能正确表示幼苗干重的变化情况?为什么? (4)请据图判断.大约在第几天豌豆幼苗开始进行光合作用?说明作此判断的理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

把几百粒浸泡过的豌豆种子播于松散的锯木层里,每隔5天取20粒切细并加热到恒重,然后把20株幼苗的干重对生长时间作图,已知浸泡前,20粒种子的干重为a克。据此回答下列问题:

(1)组成豌豆种子的结构和功能的基本单位是         

(2)豌豆种子中种皮和胚的遗传物质都相同吗?为什么?

(3)图中哪一曲线能正确表示幼苗干重的变化情况?为什么?

 (4)请据图判断,大约在第几天豌豆幼苗开始进行光合作用?说明作此判断的理由。

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把几百粒浸泡过的豌豆种子撒播于松散潮湿的锯末粉里,每隔5天取20粒切细并加热到恒重。然后把20株幼苗的干重对生长时间作图(如图),已知浸泡前,20粒种子的干重为a克。据此回答下列问题:
(1)组成豌豆种子的结构和功能的基本单位是____ 。
(2)图中哪一条曲线能正确反映幼苗干重的变化情况?为什么?
(3)请据图判断:大约在第几天豌豆幼苗开始进行光合作用?说明作此判断的理由。
(4)把幼苗移栽到肥沃土壤的花盆中,幼苗将能通过____从土壤中吸收____,吸收后的物质由茎中的____运输到叶,一部分____将成为光合。

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探究题:下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响”的实验示意图.在A、B两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子.每天定时向A培养皿中喷洒清水,向B培养皿中喷模拟的酸雨.每天定时观察并记录实验现象.几天后,A培养皿的小麦种子开始萌发,B培养皿的小麦种子暂未萌发.请回答下列问题:
(1)小丁同学提出的问题是:
酸雨对种子的萌发有影响吗?
酸雨对种子的萌发有影响吗?

(2)小丁同学作出的假设是:
酸雨对种子的萌发有影响
酸雨对种子的萌发有影响

(3)该实验中设计A和B两个实验的目的是
设置对照实验
设置对照实验

(4)该实验中A和B两个培养皿各放入了一50粒小麦种子,而不是少数几粒,这样做的目的是
避免实验的偶然性,使实验结果更加准确
避免实验的偶然性,使实验结果更加准确

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探究题:下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响”的实验示意图.在A、B两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子.每天定时向A培养皿中喷洒清水,向B培养皿中喷模拟的酸雨.每天定时观察并记录实验现象.几天后,A培养皿的小麦种子开始萌发,B培养皿的小麦种子暂未萌发.请回答下列问题:
魔方格

(1)小丁同学提出的问题是:______
(2)小丁同学作出的假设是:______
(3)该实验中设计A和B两个实验的目的是______
(4)该实验中A和B两个培养皿各放入了一50粒小麦种子,而不是少数几粒,这样做的目的是______.

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探究题:下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响”的实验示意图.在A、B两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子.每天定时向A培养皿中喷洒清水,向B培养皿中喷模拟的酸雨.每天定时观察并记录实验现象.几天后,A培养皿的小麦种子开始萌发,B培养皿的小麦种子暂未萌发.请回答下列问题:
(1)小丁同学提出的问题是:______
(2)小丁同学作出的假设是:______
(3)该实验中设计A和B两个实验的目的是______
(4)该实验中A和B两个培养皿各放入了一50粒小麦种子,而不是少数几粒,这样做的目的是______.

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