（2009山东菏泽学业)一个草原生态系统中，如果有四种生物(甲、乙、丙、丁)构成了一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物所含有机物的总量(如图5所示)，这条食物链可表示为

A.丙→甲→乙→丁        

B.丁→乙→甲→丙

C.甲→乙→丙→丁        

D.乙→甲→丙→丁

 

根据实验“显微镜的使用”和“观察植物细胞”回答：

1）写出图中下列标号的名称：③______④______
2）图A中，①的放大倍数为5倍，②的放大倍数为10倍，则这台显微镜能将物像放大______倍．
3）孙悟同学要在玻片上写一个______字，其在显微镜下的物像如图C所示．要想更好的观察C图中的物像，则应朝______方移动玻片．

科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验。

伞藻的身体是由一个细胞构成的，细胞核位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一伞藻长出了新的帽，如图5所示。科学家在做实验前，针对这一实验提出的问题是：控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核？

(1)根据科学家的问题，可以作出哪两种假设？

假设1：_______________________________________________________________

假设2：_______________________________________________________________

(2)根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？

(3)根据实验结果，可以得到怎样的结论？

根据实验“显微镜的使用”和“观察植物细胞”回答：

1）写出图中下列标号的名称：③______④______
2）图A中，①的放大倍数为5倍，②的放大倍数为10倍，则这台显微镜能将物像放大______倍．
3）孙悟同学要在玻片上写一个______字，其在显微镜下的物像如图C所示．要想更好的观察C图中的物像，则应朝______方移动玻片．