题目列表(包括答案和解析)
| 花盆编号 | 环境条件 | ||||||||
| 1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 | ||||||||
| 2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 | ||||||||
| 3 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 | ||||||||
| 4 | 室温（0℃），黑暗中，适量浇水请问： （1）从新陈代谢的角度分析．马铃薯不断长大，是同化作用 大于 大于 异化作用的结果（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究 温度 温度 对马铃薯生长发育的影响；（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷．请提出一条合理的建议： 每组中应增加马铃薯块的数量 每组中应增加马铃薯块的数量 ．
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：  （1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生． （2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体． （3）查阅资料： ①绿色植物光合作用过程：  ②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气→二氧化碳+水 （4）实验  （5）结论与讨论： ①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是 B中不出现浑浊 B中不出现浑浊 和D中出现浑浊 D中出现浑浊 ．②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因． 鼓入空气时间不够或D中石灰水浓度太小或C中绿色植物量太小或C装置的玻璃罩漏光 鼓入空气时间不够或D中石灰水浓度太小或C中绿色植物量太小或C装置的玻璃罩漏光 ．某研究性学习小组为探究皮肤的作用，做了如下的模拟实验，实验步骤是： ①把3只塑料袋分别标上1、2、3、号． ②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净，然后用纸巾仔细地擦干苹果，作如下外理：
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