请你根据以下材料和用具.验证“生物体对外界刺激都能作出一定的反应. (1)材料和用具:草履虫培养液.两片载玻片.一小粒食盐.肉汁.三支滴管.镊子等 (2)方法和步骤: (3)现象: . (4)结论: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请你根据以下材料和用具,验证“生物体对外界刺激都能作出一定的反应。”
(1)材料和用具:草履虫培养液、两块载玻片、一小粒食盐、肉汁、三支滴管、镊子等。
(2)方法和步骤:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)现象:_____________________________________________________________________________。
(4)结论:______________________________________________________________。

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根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应,进行了如下实验:实验方法和步骤:
①在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时,剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条,截成20cm长的小段.
②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口,下端剪成斜面,将其分成若干组,分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端,以自来水作为对照.
③浸泡9小时后,将插条插到实验田中,然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况,并统计其成活率,结果见下表:
植物激素 对照 赤霉素 细胞分裂素 吲哚乙酸 吲哚丁酸
浓度(mg/L) 0 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1
处理插条数 100 100 100 100 100 100 100 100 100
成活株数 22 0 0 47 31 43 39 55 46
成活率 22 0 0 47 31 43 39 55 46
请对实验结果分析作答:
(1)上述实验结果表明:
 
具有抑制沙枣生根的作用.
(2)这一实例同时还表明,同一种植物激素
 

(3)科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”.
①实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老(失绿变黄)最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素来处理离体叶片,记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度.
材料:多种植物的新鲜叶片,一定浓度的细胞分裂素,蒸馏水等等.
②实验步骤:
第一步:选取同种植物、大小和发育状况相同的叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片
 

第三步:
 

③实验结果预测:
 

④实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.

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生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后,又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响,请你参与设计探究方案,并回答下列有关问题
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:
材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板 湿土(潮湿程度相当)、干土
设计实验装置:在铁盘以内横中轴线为界,一侧放上一层干土,另一侧放上一层湿土,至于阴暗处.
方法步骤:
A
将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处,(或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇)
将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处,(或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇)

B
每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区的个数,连续记录10次,算出两个区内10次的平均数
每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区的个数,连续记录10次,算出两个区内10次的平均数

(4)实施计划:略
(5)可能出现的实验结果
A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目;
B
两侧鼠妇数量相等
两侧鼠妇数量相等

C
铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量
铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量

(6)根据上述实验结果,你得出的结论是
土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在潮湿的地方

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完成下列探究活动的相应内容:
实验材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.
①胃液的采集:
将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液.
②实验材料选择和制备:
根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中.
③验证胃液的化学性消化:
实验材料 2ml 2ml
对照实验
水浴温度 ③在表中甲试管对应的①加入2ml
B
B
,乙试管对应的②加入2ml
蒸馏水
蒸馏水
.甲、乙试管的水浴温度③应是
37℃
37℃
,保温约20-30分钟.
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用.
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入
2ml蛋花液和2ml盐酸
2ml蛋花液和2ml盐酸

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完成下列探究活动的相应内容:(5分)

实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔   〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化:

 

实验材料

2ml

2ml

 

对照实验

 

水浴温度

在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。

④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________。

 

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