9.把一段带叶的枝条剪断.迅速放进滴有几滴红墨水的水里.放在阳光下照射3-4小时.发现叶脉红了.而茎的表面并不见红.其原因是( ) A.茎中的筛管把水向上运输到叶 B.茎中的导管把水向上运输到叶 C.茎中的导管和筛管都能把水向上运输到叶 D.茎的表面把水向上运送到叶 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

把一段带叶的枝条剪断,迅速放进滴有几滴红墨水的水中,放在阳光下,照射3-4个小时,发现叶脉红了,而茎的表面并不见红,其原因是

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A.茎中的筛管把水向上运输到叶
B.茎中的导管和筛管都能把水向上运输到叶
C.茎中的导管把水向上运输到叶
D.茎的表面把水向上运送到叶

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把一段带叶的枝条剪断,迅速放进滴有几滴红墨水的水里,放在阳光下照射3—4小时,发现叶脉红了,而茎的表面并不见红,其原因是(    )

A.茎中的筛管把水向上运输到叶

B.茎中的导管把水向上运输到叶

C.茎中的导管和筛管都能把水向上运输到叶

D.茎的表面把水向上运送到叶

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实验题:取一段带叶的茎,把它放在水里剪断.然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射3-4小时.你会发现,叶脉红了,整个叶片都有些红了,而茎表面并不见红.
请你在阅读上述文字的基础上,完成下列问题:
(1)提出问题:
水是通过茎中的什么结构进入叶脉的?
水是通过茎中的什么结构进入叶脉的?

(2)如果你提出的假设是:水是通过茎中的导管进入叶脉的.
(3)实验材料:一段带叶的杨树茎刀片锥形瓶放大镜红墨水等
设计方案是:
在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入带有叶片的杨树茎的枝条,放在温暖的阳光下;当叶脉有些发红时,分别将枝条横切和纵切,使用放大镜观察切面.
在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入带有叶片的杨树茎的枝条,放在温暖的阳光下;当叶脉有些发红时,分别将枝条横切和纵切,使用放大镜观察切面.

(4)实验现象:
观察茎的横切面,发现木质部被染上了红色;观察茎的纵切面,发现木质部的导管呈红色.
观察茎的横切面,发现木质部被染上了红色;观察茎的纵切面,发现木质部的导管呈红色.

(5)实验结论:
木质部的导管具有运输水分(和无机盐)的功能
木质部的导管具有运输水分(和无机盐)的功能

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下图为植物体对水分的吸收、运输和散失的过程示意图,图中箭头表示水的移动方向,请据图回答:(12分)

(1)在植物体根尖的______________生有大量的[1]______________,这使得根吸水的表面积大大增加。
(2)植物的根吸收的水分运输到茎,在茎中运输水分的结构是[2]______________,其适于运输水分的结构特点是:由许多没有______________的长形、管状细胞连接而成,且上下细胞间的______________消失而形成的长而中空的管道。取一段生长旺盛且带有叶的茎,把它放到水里剪断,将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射几小时,当叶片变红时,将茎进行横切和纵切,发现茎的______________变红,这是因为2分布在该部位。实验中,将枝条放在阳光下照射几小时的目的是________________________。
(3)茎中的水分被运输到每一片叶、每一朵花或每一个果实,其中叶片是植物蒸腾失水的主要器官。叶片的[4]______________中的2与茎中的2是相通的,水分由茎运输到叶片后,绝大部分通过两个[3]______________形成的______________散失到外界。
(4)植物进行蒸腾作用散失大量水分对自身生活的意义有:①促进_________________,满足各组织器官生长的需要;②在炎热夏季,植物的蒸腾作用能____________________,使植物体不至于被阳光灼伤。   

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