下图为自然界中的物质循环图解，请据图回答：

(1)图中的①和②所示的生理作用分别为___________________________________________。

(2)③过程为植物提供的物质，除二氧化碳外，还有______________________。

(3)如果在自然界的某生态系统中有a、b、c、d四种生物组成的一条食物链，并且四者的能量关系为d>c>b>a，请写出这条食物链：____________________________________________(用字母和箭头表示)。如果流经该生态系统的总能量是8.0xl0⁹千焦，从理论上推算，初级消费者所获得的总能量最多为___________千焦。

(4)该生态系统中的这四种生物以及其他生物的数量和所占比例能在较长时间内维持在一个相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的___________能力。

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：

①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；

②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻；

③在四个生态瓶中放入大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条，然后密封；

④A、B、C瓶置于相同条件的光下，D瓶放在相同条件的黑暗环境里，实验装置如下图所示：

实验结果如下表

据上述实验回答：

（1）比较四装置可知，它们具有相同的非生物因素是________________________。

比较A、B、C可知，与小鱼的存活时间有关的实验条件是________________。

（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是________________________。

（3）通过________两个生态瓶实验结果的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。

（4）D装置中金鱼存活时间最短的原因是________________________________。生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于生态系统中生物种类________，不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故。因此，我们要保护生物的________，保护我们赖以生存的地球。

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：
①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻；
③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条，然后密封；
④A、B、C瓶置于相同条件的光下，D瓶放在相同条件的黑暗环境里，实验装置如图所示：
实验结果如表

生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼平均生存时间（天）	3	11	25	2

据上述实验回答：

（1）比较四装置可知，它们具有相同的非生物因素是______．比较A、B、c可知，与小鱼的存活时间有关的实验条件是______．
（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是______．
（3）通过______两个生态瓶实验结果的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光．
（4）D装置中金鱼存活时间最短的原因是______．生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是出于生态系统中生物种类______，不能达到一种真正的平衡，______能力比较差的缘故．因此，我们要保护生物的______．保护我们赖以生存的地球．