如图为长颈鹿的进化过程示意图，据图分析回答下列问题：

（1）从图可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现颈和前肢长短不同的原因是长颈鹿的祖先有______．
（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是______．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了______作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化______．
（5）生存下来的个体是通过______来积累其特性的．
（6）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，称为______．

如图为长颈鹿的进化过程示意图，据图分析回答下列问题：

（1）从图可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现颈和前肢长短不同的原因是长颈鹿的祖先有______．
（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是______．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了______作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化______．
（5）生存下来的个体是通过______来积累其特性的．
（6）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，称为______．

下图为长颈鹿的进化过程示意图，以据图分析回答问题：

  

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，原因是长颈鹿的祖先        。

（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是                          。

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了       作用。

（4）在进化过程中，颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来，说明这样的个体与环境的变化            。

（5）生存下来的个体是通过       来积累其特征的。

（6）现代的长颈鹿是通过长期的        和        逐代积累形成的。

（7）自然界的生物通过长期的        ，        生存下来        就被淘汰掉，这就是        。