4.口腔的温度大约是37℃, 发现问题:在细细咀嚼馒头时.能够品尝出一丝甜味来. 提出问题:馒头变甜是唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖了吗? 做出假设: . 制定计划并实施计划: (1)取两只相同的试管.分别编号为1号试管.2号试管, (2)分别向1号.2号试管中加入等量的馒头碎屑, (3)向1号试管中加入2毫升清水.向2号试管中加入2毫升唾液并将两只试管充分振荡, (4)放入盛有 ℃温水的烧杯中.5-10分钟后.取出两只试管.各滴加两滴碘液.摇匀, (5)观察两只试管中颜色的变化. 1号试管 ,2号试管 .1号试管的作用是: . 得出结论: . 表达交流:请把探究活动的过程和结论与同学交流.分享. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?自贡)请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更
(大或小),一个视野中看到的细胞数目更
(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核
细胞膜
细胞膜

(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了
麦芽糖
麦芽糖

②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为
37℃
37℃

③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?
(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是
淀粉在口腔内不会变成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
淀粉在口腔内不会变成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖

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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更________(大或小),一个视野中看到的细胞数目更_(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有________、________、________.
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了________
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为________.
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?________(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是________.

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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更    (大或小),一个视野中看到的细胞数目更    (多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有           
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了   
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为   
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?    (是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是   

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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更______(大或小),一个视野中看到的细胞数目更______(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有______、______、______.
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了______
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为______.
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?______(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是______.

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根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因.
试管编号 注入浆糊 加清水 加入唾液 振荡摇匀 放在37℃水中恒温 冷却后加碘液
1 2亳升 2亳升 0亳升 振荡摇匀 10分钟 2滴
2 2亳升 0亳升 2亳升 振荡摇匀 10分钟 2滴(1)口腔的温度大约是
37
37
℃左右.
(2)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被
唾液淀粉
唾液淀粉
  酶分解,所以淀粉遇碘显
色.
(3)2号试管内因为加了唾液,
唾液淀粉
唾液淀粉
酶在适宜的温度下将
淀粉
淀粉
分解成了
麦芽糖
麦芽糖
,所以加碘液后没有变颜色.

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同步练习册答案