【小题1】在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种
             仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是        （选择直流电或交流电），它们是每隔           s打一个点。
【小题2】接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是    

【小题1】在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种
             仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是        （选择直流电或交流电），它们是每隔           s打一个点。
【小题2】接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是    

【小题1】人们在研究原子结构时提出过许多模型，其中比较有名的是枣糕模型和核式结构模型，它们的模型示意图如图所示。下列说法中正确的是（   ）

A．粒子散射实验与枣糕模型和核式结构模型的建立无关

B．科学家通过粒子散射实验否定了枣糕模型，建立了核式结构模型

C．科学家通过粒子散射实验否定了核式结构模型，建立了枣糕模型

D．科学家通过粒子散射实验否定了枣糕模型和核式结构模型，建立了波尔的原子模型

在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。则：

【小题1】打点计时器工作的周期是     ，根据纸带判断小车所做的运动是                 ，理由是                            。
【小题2】设相邻两个计数点之间的时间间隔为T，则小车加速度的表达式为          （用题中所给字母表示）。
【小题3】在计时器打出计数点3时，小车的速度表达式为            （用题中所给字母表示），具体的计算结果是              m/s。

某实验小组在实验室用如图甲所示的装置来探究高中物理课本上的三个力学实验

【小题1】 用图甲实验装置来研究物体做匀变速直线运动，先接通计时器的电源(频率为50 Hz)，再释放纸带，在小车和车中珐码的质量M="l" kg、沙和沙桶的质量m="l00g" 的情况下得到如图乙所示的打点纸带，已知O为打点起点，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻计数点之间还有四个打点没有标出，相关数据如图所示，s_A="42.05" cm、s_B="51.55" cm, s_C=" 62." 00cm，则打B 点时小车的速度v_B=____m/s，小车运动的加速度a=____m/s².(结果保留2 位有效数字)
【小题2】仍旧使用图甲装置，该组同学探究加速度与质量关系时，保持沙和沙桶的质量一定，改变小车及车中珐码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地看出加速度a与质量M 的关系，应作a与_______的关系图象.
【小题3】若要用此实验装置验证沙和沙桶及小车(含砝码)组成的系统机械能守恒，实验数据应满足的关系式是。【用(l)中的符号表示，不要求计算结果】