某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性的影响”课题研究．
材料有几只相同的玻璃缸，清洁的河水，发育状态相同的同种小蝌蚪数十只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有活性的甲状腺激素，具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟．通过观察蝌蚪的发育状况来验证课题．
（1）实验方案的设计
第一步：取玻璃缸3只，分别标记甲、乙、丙；
第二步：．
第三步：甲缸每天喂不加甲状腺激素的饲料；
乙缸；
丙缸．
第四步：置于适宜条件下饲喂一段时间，观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序．
（2）假如你所观察到的结果为：甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪发育时间相差不大，乙缸中蝌蚪发育所用时间最短，你得出的结论是．

某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素生物活性影响”的课题研究．实验材料有几个相同的玻璃缸、洁净的河水、发育状态相同的同种小蝌蚪数十只、喂养蝌蚪的饲料、未经处理的具有活性的甲状腺激素、在摄氏50度的温水中处理10分钟的甲状腺激素．
（1）实验方案的设计：
第一步：取3个玻璃缸，分别标记为甲、乙、丙．
第二步：．
第三步：甲缸中蝌蚪每天喂饲料：乙缸中蝌蚪喂未经处理的甲状腺激素的饲料；丙缸中蝌蚪喂经过摄氏50度温水处理的甲状腺激素的饲料．
第四步：观察．
（2）可采用何种指标来确定温度对甲状腺激素生理活性的影响？．
（3）实验结果预测及结论：
①．
②．
③．
④．

某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性的影响”课题研究。材料有几只相同的玻璃缸，清洁的河水，发育状态相同的同种小蝌蚪数十只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有活性的甲状腺激素，具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟。通过观察蝌蚪的发育状况来验证课题。
(1)实验方案的设计：
第一步：取玻璃缸3只，分别标记甲、乙、丙；
第二步：_______________________________。
第三步：甲缸每天喂不加甲状腺激素的饲料；
乙缸__________________________________；
丙缸__________________________________。
第四步：置于适宜条件下饲喂一段时间，观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序。
(2)假如你所观察到的结果为：甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪发育时间相差不大，乙缸中蝌蚪发育所用时间最短，你得出的结论是________________________。

某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性的影响”课题研究．
材料有几只相同的玻璃缸，清洁的河水，发育状态相同的同种小蝌蚪数十只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有活性的甲状腺激素，具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟．通过观察蝌蚪的发育状况来验证课题．
（1）实验方案的设计
第一步：取玻璃缸3只，分别标记甲、乙、丙；
第二步：______．
第三步：甲缸每天喂不加甲状腺激素的饲料；
乙缸______；
丙缸______．
第四步：置于适宜条件下饲喂一段时间，观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序．
（2）假如你所观察到的结果为：甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪发育时间相差不大，乙缸中蝌蚪发育所用时间最短，你得出的结论是______．