下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：



①实验过程中有两种实验方法，一种是验证性实验，利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点，根据这个实验结果可得出的结论是______；另一种是______实验，利用的是将叶片的一部分进行两面遮光，可得出的结论是______．
②本实验过程，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______
A．观察叶片的结构              B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气        D．探究叶片正面和背面的气孔数目．

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如右图所示，请分析回答．
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果：通过叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明光合作用的原料是．
（3）仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠，原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的？．
（4）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明．

为探究绿色植物的生命活动，小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图所示，请分析回答．
（1）请你帮小燕设计一个方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：．这个方案是利用了天竺葵的哪项生理活动？．
（2）将试验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液．
（3）观察叶片A发现：绿色部分呈色，非绿色部分呈色，证明：光合作用需要；
（4）叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分形成一组对照实验，其变量是．
（5）塑料袋内壁出现水珠，是植物通过作用散失的水蒸气凝结形成的，植物散失水分的器官主要是．