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    下图为甲.乙两套实验装置.将它们同时放在黑暗处一昼夜.然后一起移到光下.几小时后.检测到只有乙装置的叶片里有淀粉生成.分析回答: (1)实验前黑暗处理的目的是 . (2)甲装置的氢氧化钠能吸收 .因而甲内天竺葵由于缺少光合作用的 .而没有制造出淀粉. (3)该实验证明了 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示甲、乙两套实验装置，将它们同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下，几小时后，检测到乙装置的叶片里有淀粉生成，分析回答：
    (1)实验前黑暗处理的目的是________________________。
    (2)甲装置的氢氧化钠能吸收____________，因而甲装置内的天竺葵由于缺少光合作用的___________，而没有制造出淀粉。
    (3)该实验证明了________________________。

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    （2010?溧水县模拟）为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中（如图），插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合
    光合
    作用，对实验产生干扰．
    （2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊，而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊．据此可以判断出
    甲
    甲
    袋装入的是新鲜的蔬菜，这也说明植物的呼吸作用产生了大量
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成
    对照
    对照
    实验．

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    为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中（如图），插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰．
    （2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊，而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊．据此可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜，这也说明植物的呼吸作用产生了大量______．
    （3）设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验．

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    为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。
    （1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰。
    （2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊，而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出_____袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量________。
    （3）设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验。

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    6.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是

    A．②为肾小囊，其内液体为原尿

    B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用

    C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变

    D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

     

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