30.下图是人的耳和脑的示意图.请据图分析回答: (1)上课铃响了.同学们听到铃声后陆续走进教室.请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径: . (2)在听觉形成过程中.听觉神经传导的神经冲动是在[ ] 产生的. (3)一位战士的耳被炮声震聋.损伤部位最可能的是[ ] .卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要 以免耳被震聋. (4)体操运动员动作灵活优美.协调准确.这与其[ ] 发达有关. (5)如果鼻.咽.喉感染.应及时治疗.否则病菌有可能通过[ ] 进入 引起发炎. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母、箭头及相关文字写出听觉形成的过程____。
(2)在听觉形成的过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[     ]________产生的。
(3)一位战士的耳被枪声震聋,损伤的部位最可能是[     ]_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要_________,以避免耳被震聋。
(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其[     ]_____发达有关。
(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[     ]____进入_____引起发炎。

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下图是人的耳和脑的结构示意图,请据图回答:

(1)赛跑时,运动员听到枪响立即出发,这一反射活动属于           反射。

(2)有位老年人“耳背”,只有大声说话,他才能勉强听清楚,其病变的损伤部位可能的是            

(3)耳内的感觉细胞位于[    ]              内。

(4)感受头部位置变化的结构是[    ]             和[     ]           

(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[    ]            进入耳引起发炎。

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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答

(1)百米比赛时,听到发令枪响,运动员快速向终点奔去,该项运动是在         
调节下完成的,感受器是[    ]        
(2)飞机降落时,要求乘客咀嚼食物,其目的是为了使[    ]      张开,保持[   ]      两侧的气压平衡。

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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。

(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于      内;听觉产生的部位是        。(填数字代号)

(2)如果某人标号④所示部分受损,则      (能,不能) 产生听觉。

(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡。

(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字   所示结构的调节有关。

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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于_________内;听觉产生的部位是__________。(填数字标号)   
(2)如果某人标号④所示部分受损,则_________(填“能”或“不能”)产生听觉。  
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使_________(填数字标号)张开,保持鼓膜内外的气压平衡。
(4)跳水运动员比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字_________所示结构的调节有关。

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同步练习册答案