6．下列各项生理活动中.不需要水的是 A．植物叶片舒展 B．植株硬挺 C．无机盐的吸收 D．传粉——青夏教育精英家教网—

6．下列各项生理活动中.不需要水的是 A．植物叶片舒展 B．植株硬挺 C．无机盐的吸收 D．传粉【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

下列各项生理活动中，不需要水的是

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A．植物叶片舒展

B．植株硬挺

C．无机盐的吸收

D．传粉

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（2013?临沂一模）研究人员发现，菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答下列问题．
（1）从生物体的结构层次来看，甲图中的A属于

器官

（2）甲图中A→D阶段，种子萌发所需要的能量主要由

呼吸作用

（生理活动）提供．
（3）甲图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是

叶的光合作用制造有机物

（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少的原因是：
①

呼吸作用持续进行，造成有机物不断减少．

②

因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物．

（5）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、

分裂和分化

的过程，在种子萌发过程中所需要的外界条件有

适宜的温度、一定的水分和充足的空气

．
（6）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆所采取的措施是

合理密植

．

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植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：

实验条件		检测项目
		水分蒸腾量	矿质元素含量变化
		水分蒸腾量	N元素 X Y……
甲	较强的光照	m₁	n₁
乙	较弱的光照	m₂	n₂

为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为      。
【数据处理】要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列   方式处理。
A．比较m₁：m₂和n₁：n₂两个比值
B．比较m₁+n₁和m₂+n₂的大小
C．比较m₁-m₂和n₁-n₂的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
【实验反思】
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的   来进行实验；
②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值?   。

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