31.课堂上老师做了一个实验:往甲,乙,面值丙三个玻璃每期缸中,分别注入三分之二容积的水.再取三条大小相当的活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲缸中的鲫鱼被剪去了胸鳍,乙缸中的鲫鱼被剪去了尾鳍.丙缸的鱼不作处理,仔细观察缸中鲫鱼的活动情况,并完成问题: ⑴甲缸与丙缸中的鲫鱼比较,甲缸中的鲫鱼在游泳姿态和速度上的特点是 .说明了 . ⑵乙缸与丙缸中的鲫鱼比较,乙缸中的鲫鱼在游泳姿态和速度上的特点是 ,说明了 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某人做了一个实验,取甲、乙两支试管,分别加入新鲜血液后,甲试管内加入柠檬酸钠,静置一段时间后得到上层清液;乙试管中什么药品也没加,静置一段时间后,同样得到上层清液。甲、乙试管内的上层清液分别是

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A.甲是血浆、乙是血清
B.甲是血清、乙是血浆
C.两种都是血浆
D.两种部是血清

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实验分析:某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验.将甲乙两套装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后,放在室温25度的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保持新鲜.
请回答:
(1)乙肉汤保持新鲜的原因是
无菌(或肉汤中无细菌进入生长和繁殖)
无菌(或肉汤中无细菌进入生长和繁殖)

(2)该实验中的变量是
有无细菌(进入肉汤)
有无细菌(进入肉汤)

(3)乙装置采取
巴斯德消毒法
巴斯德消毒法
消毒法,也适用于牛奶消毒.
(4)实验后,小红将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还保持新鲜的原因是:
冰箱中温度低,不利于细菌的大量繁殖(或低温细菌繁殖受到抑制).
冰箱中温度低,不利于细菌的大量繁殖(或低温细菌繁殖受到抑制).

(5)分析上述实验,说明细菌繁殖需要的环境条件是:
适宜的温度
适宜的温度
营养
营养
水分
水分

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夏天吃剩的饭菜很容易变质,李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法.请问:

(1)两组中
组是实验组,
组是对照组.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量是
有无细菌
有无细菌

(3)李彬的保鲜方法是:
高温灭菌后如果没有细菌进入肉汤得以保鲜
高温灭菌后如果没有细菌进入肉汤得以保鲜

(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,一段时间内肉汤仍新鲜.这是为什么?
低温抑制了细菌的生长,因而肉汤得以保鲜
低温抑制了细菌的生长,因而肉汤得以保鲜

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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法.请问:
(1)李彬的保鲜方法是什么?
高温灭菌
高温灭菌

(2)实验中的变量是
有无细菌
有无细菌
,甲组在实验过程中所起的作用是
实验组
实验组

(3)用酒精灯加热是
高温
高温
消毒法.
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,若干天后肉汤仍新鲜.你得出另一结论是
低温能抑制细菌的生长繁殖
低温能抑制细菌的生长繁殖

(5)以上说明细菌繁殖的条件是
水分、适宜的温度、有机物
水分、适宜的温度、有机物

(6)你认为保存食物时应注意什么问题?
保持低温、干燥、隔绝空气
保持低温、干燥、隔绝空气

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(2012?阜新)某同学想探究种子在萌发时能量的变化,做了如下实验:用甲乙两个相同的密闭暖水瓶装种子,甲瓶装的是正在萌发的种子,乙瓶装的是煮熟的种子,各插入一支温度计.请你预测:一段时间后,甲乙两瓶中温度计的读数情况是(  )

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同步练习册答案