30.某课外生物科技小组做了如下实验: ①取6个同样大小的小花盆.分别装满同样的沙土.并编号. ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小大致相同的6块.每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深. ③把6个花盆按照下表的要求分别培养.并观察.记录实验结果. 花盆编号 培养条件 1号 室温.光照充足.适量浇水 2号 室温.黑暗中.适量浇水 3号 低温(0℃).光照充足.适量浇水 4号 室温.光照较暗.适量浇水 5号 室温.光照较暗.大量浇水.将盆底的排水孔堵死 6号 室温.光照较暗.不浇水 (1)该小组实验的目的是研究 因素对马铃薯生长发育的影响.其中1.3号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响.是这组实验的变量. (2)马铃薯的这种繁殖方式属于 . (3)5号花盆中的马铃薯终死亡的原因是 . (4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 培养条件 1号 室温20℃,光照充足,适量浇水 2号 室温20℃,黑暗中,适量浇水 3号 室温20℃,光照较暗,适量浇水 4号 室温0℃,光照充足,适量浇水 5号 室温20℃,光照较暗,大量浇水,堵死盆底排水孔 6号 室温20℃,光照较暗,不浇水
(1)该小组实验的目的是研究物
环境
环境
因素对马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可用来探究
温度
温度
对马铃薯生长发育的影响,
温度
温度
是这组实验的变量.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于
无性繁殖
无性繁殖

(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是
缺氧,使呼吸不能进行
缺氧,使呼吸不能进行

(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?
请说明理由.
每种条件下只提供了一个材料,容易出现偶然性
每种条件下只提供了一个材料,容易出现偶然性

查看答案和解析>>

某课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号
培养条件
1号
室温(20ºC),光照充足,适量浇水
2号
室温(20ºC),黑暗中,适量浇水
3号
室温(0ºC),光照充足,适量浇水
4号
室温(20ºC),光照较暗,适量浇水
5号
室温(20ºC),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号
室温(20ºC),光照较暗,不浇水
 
(1)该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究
           对马铃薯生长发育的影响。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于_____    _____。
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是______                    _____。
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由:
                                                                          

查看答案和解析>>

某课外生物科技小组做了如下实验:

①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号

培养条件

1号

室温(20ºC),光照充足,适量浇水

2号

室温(20ºC),黑暗中,适量浇水

3号

室温(0ºC),光照充足,适量浇水

4号

室温(20ºC),光照较暗,适量浇水

5号

室温(20ºC),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死

6号

室温(20ºC),光照较暗,不浇水

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究

             对马铃薯生长发育的影响。

(2)马铃薯的这种繁殖方式属于_____    _____。

(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是______                    _____。

(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由:

                                                                          

 

查看答案和解析>>

某课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 培养条件
1号 室温20℃,光照充足,适量浇水
2号 室温20℃,黑暗中,适量浇水
3号 室温20℃,光照较暗,适量浇水
4号 室温0℃,光照充足,适量浇水
5号 室温20℃,光照较暗,大量浇水,堵死盆底排水孔
6号 室温20℃,光照较暗,不浇水
(1)该小组实验的目的是研究物______因素对马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响,______是这组实验的变量.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于______.
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是______.
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?______请说明理由.______.

查看答案和解析>>

某课外生物科技小组做了如下实验:

①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小大致相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号

培养条件

1号

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2号

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3号

低温(0℃),光照充足,适量浇水

4号

室温(20℃),光照较暗,适量浇水

5号

室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死

6号

室温(20℃),光照较暗,不浇水

(1)该小组实验的目的是研究__________因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究_________对马铃薯生长发育的影响,是这组实验的变量。

(2)马铃薯的这种繁殖方式属于                      

(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是________________________________。

(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由                          

查看答案和解析>>


同步练习册答案