4.登峰科技小组调查了A.B两区稻田.统计了稻螟和青蛙的数量变化情况.并绘制成曲线如下图.据图回答有关问题: (1)青蛙属于两栖动物.稻螟属于昆虫.青蛙和稻螟在发育中的相同特点是 .都是 发育. (2)稻螟在发育过程中有蜕皮现象.这是因为 . (3)从图中Ⅰ点开始.A区稻螟逐渐减少的原因是 . (4)B区施用了杀虫剂甲胺磷一段时间后.稻螟的数量增长到比施肥前还多.其原因是 . (5)你从中收到的启示是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田,统计了稻螟(水稻的害虫)和青蛙(稻螟的天敌)的数量变化情况,并绘制成如曲线图,据图回答有关问题:

(1)青蛙属于两栖动物,稻螟属于昆虫.青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是
变态发育
变态发育

(2)稻螟在发育过程中有蜕皮现象.这是因为
外骨骼不能随身体长大而生长
外骨骼不能随身体长大而生长

(3)从图中Ⅰ点开始,A区稻螟逐渐减少的原因是
被青蛙捕食
被青蛙捕食

(4)B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后,稻螟的数量增长至比使用前还多,为什么?
农药的使用毒杀了青蛙,并对稻螟进行了选择,存活的抗药性稻螟没有了天敌而迅速增加.
农药的使用毒杀了青蛙,并对稻螟进行了选择,存活的抗药性稻螟没有了天敌而迅速增加.

(5)从中你得到什么启示?
合理利用生物防治的方法,既有利于保护生物多样性,又有利于保护环境
合理利用生物防治的方法,既有利于保护生物多样性,又有利于保护环境

查看答案和解析>>

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田,统计了稻螟(水稻的害虫)和青蛙(稻螟的天敌)的数量变化情况,并绘制成如曲线图,据图回答有关问题:

(1)青蛙属于两栖动物,稻螟属于昆虫.青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是______.
(2)稻螟在发育过程中有蜕皮现象.这是因为______.
(3)从图中Ⅰ点开始,A区稻螟逐渐减少的原因是______.
(4)B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后,稻螟的数量增长至比使用前还多,为什么?______.
(5)从中你得到什么启示?______.

查看答案和解析>>

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田,统计了稻螟(水稻的害虫)和青蛙(稻螟的天敌)的数量变化情况,并绘制成如曲线图,据图回答有关问题:

(1)青蛙属于两栖动物,稻螟属于昆虫.青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是______.
(2)稻螟在发育过程中有蜕皮现象.这是因为______.
(3)从图中Ⅰ点开始,A区稻螟逐渐减少的原因是______.
(4)B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后,稻螟的数量增长至比使用前还多,为什么?______.
(5)从中你得到什么启示?______.

查看答案和解析>>

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田,统计了稻螟(水稻的害虫)和青蛙(稻螟的天敌)的数量变化情况,并绘制成如曲线图,据图回答有关问题:

魔方格

(1)青蛙属于两栖动物,稻螟属于昆虫.青蛙和稻螟在发育过程中的相同点是______.
(2)稻螟在发育过程中有蜕皮现象.这是因为______.
(3)从图中Ⅰ点开始,A区稻螟逐渐减少的原因是______.
(4)B区使用了杀虫剂甲胺磷一段时间后,稻螟的数量增长至比使用前还多,为什么?______.
(5)从中你得到什么启示?______.

查看答案和解析>>

某小组调查了A、B两区棉花害虫棉铃虫和天敌蜘蛛数量的变化情况结果如下表
日期 A区 B区
蜘蛛 棉铃虫 蜘蛛 棉铃虫
8月6日 45 81 14 67
8月16日 63 126 31 102
8月17日 不施用甲胺磷 施用甲胺磷
8月26日 70 154 2 52
9月6日 90 70 4 97
9月16日 94 32 13 206(1)请写出该棉田生态系统中的一条食物链
棉花→棉铃虫→蜘蛛
棉花→棉铃虫→蜘蛛

(2)8月26日后,A区棉铃虫逐渐减少的原因是
蜘蛛数量逐渐增加;
蜘蛛数量逐渐增加;
;B区施用农药后,不久棉铃虫增长速度比施药前还快,原因是
甲胺磷杀死了很多蜘蛛
甲胺磷杀死了很多蜘蛛

(3)如果把该棉田看做农田生态系统,该生态系统除了生产者和消费者外,还应有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
等成份.
(4)A区的棉花、棉铃虫和蜘蛛的数量一定时期内保持相对稳定状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡
,A区的数据表明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(5)在B区施用甲胺磷后,
蜘蛛
蜘蛛
体内该农药含量最高,从数据出发
A
A
区防治害虫效果好.从环保理念出发
A
A
区的防治方法值得推广.

查看答案和解析>>


同步练习册答案