在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：
（1）本实验可以提出的探究问题是？
（2）经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是，说明尾鳍在游泳中具有的作用．
（3）经B处理过的鱼放回水中后，鱼体会，说明背鳍有的作用．在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有．
（4）在捉鱼时，发现鱼很容易滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且，这是与相适应的．
（5）在该探究实验中，还应该设立，即对鱼鳍不捆绑，在水中进行观察．
（6）下列叙述中，下列结构与水中生活无关的结构是 （　　）
A．身体分为头部、躯干部、尾部
B．身体呈梭形
C．体表有鳞片和黏液
D．身体的两侧有侧线，可感知水流的方向．

据图回答下列问题：
（1）鲫鱼的身体侧扁，呈梭形，体表有和，可以减少在水中游泳时的阻力．（写名称）
（2）鲫鱼游泳时能够保持身体平衡并且是成对的，主要是下列哪一组鳍
A．①②B．④⑤C．①③D．③④
（3）起平衡作用，维持鱼体直立状态的是． （写名称）
（4）图中能决定鱼运动方向的是序号．

阅读材料，回答有关问题：
材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉．由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”．其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势．螳螂捕食的大事是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友．
材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种．2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚．这预示着一个令人悲伤的结果．或许人类将永别长江女神--白鳍豚．
（1）螳螂的运动靠，呼吸靠，它的体表覆盖着的坚韧外壳是，它的作用是．
（2）雄螳螂会通过感受雌螳螂体表分泌的，从而飞过来进行交配．
（3）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于动物，你判断的依据主要是；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称为动物．
（4）由于人类活动的影响，无论是螳螂还是白鳍豚，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的，让人和动物和谐相处．

阅读材料，回答有关问题：
材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉．由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”．其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势．螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友．
材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种．2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚．这预示着一个令人悲伤的结果．或许人类将永别长江女神--白鳍豚．
（1）螳螂的运动靠，它的体表覆盖着的坚韧外壳是，它的作用是．
（2）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于动物；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称动物．
（3）由于人类活动的影响，无论是飞行的动物、水中生活的动物，还是陆地生活的动物，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的，让人和动物和谐相处．