资料分析 下面表示的是一对基因的遗传图解，读图后请回答下列各问。

1．如果上方的基因型表达的是眼睑的性状（即双眼皮、单眼皮），则父方的眼睑性状是        ，母方的眼睑性状是       。
2．如果上图中的基因型表达的是“能否卷舌”的性状，则父方的性状是       ，母方的性状是       。
3．请在图解下方的括号内填写子女应具有的性状，如果性状与父亲相同，就填写“同父”，与母亲相同的，就写“同母”。
4．如果这是一个多子女的家庭，该父母总共有四名儿女，如果以耳垂性状为例（有耳垂是显性性状），那么在子女中，有几人有耳垂，几人没有耳垂？你应该怎样回答？为什么？

探究下面图解并回答问题
右图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在
对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：
父___________、母___________、女儿___________、精子___________、卵细胞___________受精卵___________。
（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自___________，另一条自___________，从而使后代具有___________的遗传物质。
（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的数目___________。
（4）假设A.控制双眼皮，A控制单眼皮，则父亲是__________眼皮，母亲是____________女儿是___________眼皮。

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请据表回答下列问题：

（1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为            性状。第二组亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫做           。 
（2）根据第     组果蝇及其表现性状，可判断长翅       性状。
（3）若相关基因用A 或a表示，请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：

实验组别		一	二	三
亲代的表现型		灰身×灰身	灰身×灰身	灰身×黑身
子代表现型及数目	灰身	101	75	51
	黑身	0	25	49

(1)果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为             性状。
(2)根据第       组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判断         身为隐性性状。
（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着        代代相传。