如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图回答问题：
（1）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是________．乙物质消化后成为能吸收的
成分是________，通过研究该物质的排序可以判断生物之间的亲缘关系，这可以从________方面为研究生物进化提供证据．
（2）葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，此时________ 的分泌量增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2mL淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2mL，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝．比较A．B两支试管，可以得到的结论是________
________．
（4）观察如图可以看出，当血液流经小肠壁内的毛细血管后，血液成分中增加的主要有________．

如图所示是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图，请观察思考后回答问题。

(1)请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是____________(填字母)。

(2)该实验中____________号试管是用作对比的。

(3)将试管放在37℃的水中，原因是____________________________________。

(4)实验结果：2号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明了________________________。

(5)如果将两只试管都放在5℃的水中，最后滴加碘液后的现象会是____________，出现这种现象的原因是____________________________________________________________。

(6)如果选择一种消化液来代替唾液，下列可以出现和上述实验相同结果的是(    )

A．胃液             B．胆汁             C．胰液