24.下面是同一个胚胎在不同发育时间的照片.请你仔细观察并分析回答: A B (1)胚胎的发育是由 开始的.经过细胞的不断 .逐渐发育成胚胎. (2)胚胎发育的部位是在母体的 内.比较照片A和B的胚胎.哪个发育的时间长些?你判断理由是 . (3)照片A中.胚胎腹部有“索状 的结构.这个结构是 .它与母体通过 相连.这样能够使胚胎与母体之间进行物质交换. (4)现在.通过检测羊水中胚胎脱落的细胞.就可以知道胎儿的性别.在农村.有人通过鉴定胎儿性别的办法留下男胎.流产女胎.你认为这种做法对吗?为什么? . (5)当胎儿发育到第40周左右后.成熟的胎儿和 就从母体的阴道排出.这个过程叫做 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是同一个胚胎在不同发育时间中的照片。请你观察,并分析回答。

(1)照片A和照片B中的胚胎,哪一个发育的时间长?答:________。

你判断的理由是:照片________中,胚胎________________都比较长。

(2)照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连系,这个结构是________,它与母体通过________相连,这样能够使胚胎与母体进行________交换。

(3)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。女性和男性的________物质肯定有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的办法来留下男胎,流产掉女胎。这种做法对不对?________。因为这样做会破坏人口的________平衡。

(4)母亲在怀孕期间,由于要供给胎儿充分的营养,所以母亲本身必须多补充营养,特别是

[  ]

A.糖类   B.无机盐   C.脂肪   D.蛋白质

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下面(如图)是同一个胚胎在不同发育时间中的照片。请你观察,并分析回答。

(1)

照片A和照片B中的胚胎,哪一个发育的时间长?答:________。

你判断的理由是:照片________中,胚胎________都比较长。

(2)

照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连系,这个结构是________,它与母体通过________相连,这样能够使胚胎与母体进行________交换。

(3)

现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。女性和男性的________物质肯定有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的办法来留下男胎,流产掉女胎。这种做法对不对?________。因为这样做会破坏人口的________平衡。

(4)

母亲在怀孕期间,由于要供给胎儿充分的营养,所以母亲本身必须多补充营养,特别是(  )。

[  ]

A.

糖类

B.

无机盐

C.

脂肪

D.

蛋白质

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阅读下列材料,请回答。

同卵双生 异卵双生

  在日常生活中,大家经常遇到这样的情况:两个孩子,音容相貌、衣着打扮都一模一样,除了它们的父母,旁人很难把他们分辨开,父母有时也会弄混,这是为什么呢?这就是大家平时所熟知的双胞胎,在生物学上称为孪生。上述情况所说两个孩子一模一样,他们是怎样产生的呢?

  我们知道生命是从受精卵开始的。受精卵经过约10个月左右,在母体内发育成熟并分娩出来。受精卵最初几次分裂时,每一个或几个子细胞都有独立发育成一个新个体的能力。如果此时将它们分开,单独来养,都能得到一个新个体。如果这个过程是人为的,那么就称为胚胎分隔。同卵双生和胚胎移植比较类似,只是发生在自然状况下,但也受人为因素的影响。

  在我们生活中,除了会遇到同卵双生之外,还会遇到另外一种情况,那就是一对双胞胎,在音容相貌、性格爱好等方面存在很大差异。有些甚至在性别上也存在着差异。这又是为什么呢?

  原因很简单,这是由两个受精卵发育而来,他们无异于普通的兄弟姐妹,只是同时出生,没有年龄上的差别。其中,异卵双生或多生现象在动物界非常普遍,例如,我们家养的猫、狗,一胎就可以生下多个。有一句话“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的现象也是异卵多生,在我们身边很普遍。人类一次一般只排一个卵,但受环境变化或自身因素影响,可能排出两个或多个,从而出现异卵双生或多生。

  同卵双生是由一个受精卵发育而来,异卵双生是由两个不同的受精卵发育而成,所以他们之间有很大差异。

(1)同卵双生是怎样产生的?

(2)异卵双生和兄弟姐妹一样吗?

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阅读下列材料,回答相关问题:
勇敢向教条说“不”的约翰?格登
资料1  人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未成熟的细胞.这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞.这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞.随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能.很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的.成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态.

根据如图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的
分裂
分裂
.在此过程中,首先是
细胞核
细胞核
发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后
细胞质
细胞质
也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个
细胞核
细胞核

(2)D→E的过程是细胞的
分化
分化
.在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的
遗传物质
遗传物质
没有发生变化.
资料2  但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰?格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息.在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核.这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪.这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞.
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能.但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究.随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰?格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱.他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔.

(3)约翰?格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到
未成熟、多能性
未成熟、多能性
的阶段.
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种
组织
组织
,最终形成器官、系统构成生物体.

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阅读下列材料,回答相关问题:(8分)
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未
成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。

根据上图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。在此过程中,首先是___________发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后_________________也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个____________________。
(2)D→E的过程是细胞的__________________。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。

(3)约翰·格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________,最终形成器官、系统构成生物体。

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同步练习册答案