以下是科学家为检测鼠疫疫苗的效果进行的动物实验，请你将相关内容补充完整．
实验步骤：
①将生理状态基本相同的健康小白鼠分成对照组和实验组，每组20只．
②对照组的处理：不做处理，20天后注射鼠疫杆菌．
实验组的处理：，20天后注射鼠疫杆菌．
③统计对照组和实验组小白鼠的发病率．
实验结果预测：
若实验组比对照组发病率（填“高”或“低”），说明该疫苗具有一定免疫效果．
请分析并回答下列问题：
（1）为了避免实验的偶然性，科学家在实验中的做法是：．
（2）接种疫苗属于预防传染病流行三项措施中的．
（3）疫苗是毒性弱化或灭毒的病原体，从免疫学角度讲，它能刺激机体产生相应的，这种免疫称为．
（4）若想确定该疫苗在何浓度时有最佳免疫效果，对此实验的改进是：增加实验组数，不同实验组的动物分别接种的疫苗．

人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知．请回答下列有关人体调节方面的问题：
（1）人体神经调节的基本方式是．
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明．
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是、．
（4）刺绣女工灵巧的绣花动作主要是由发动与的协调共同完成的．
（5）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于传染病．让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的；从免疫学的角度看，这种糖丸属于．患过此病或接种过脊灰疫苗的人，能够抵抗该病毒的再次侵袭，但对流感病毒却不起作用，此种免疫的特点是，因此这种免疫叫做免疫．

阅读有关甲型H₁N₁流感的资料，分析回答下列问题．
甲型H₁N₁流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H₁N₁流感病毒，在人群中传播．与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H₁N₁流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．2009年开始，甲型H₁N₁流感在全球范围内大规模流行．2010年8月，世卫组织宣布甲型H₁N₁流感大流行期已经结束．
（1）甲型H₁N₁流感的病原体是，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是．
（2）甲型H₁N₁流感传播途径主要是．
（3）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的．
（4）利用疫苗预防甲型H₁N₁流感的原理是，疫苗是杀死的或减毒的制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人产生相对应的，从而提高对传染病的免疫力．

最近我国许多省市出现了禽流感，北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家，该病是由H7N9流感病毒引起的一种呼吸道传染病．据报道：国药集团紧急启动人用H7N9禽流感疫苗研制工作，注射H7N9禽流感疫苗可使人体获得对H7N9流感的免疫力．请结合生物学有关知识，回答下列问题：
（1）从传染病的角度来看，H7N9流感病毒属于．
A．传播途径     B．病原体     C．传染源      D．抗体
（2）注射H7N9疫苗属于预防传染病措施中的．
（3）注射H7N9流感疫苗会刺激人体产生免疫反应，从而产生抵抗H7N9流感病毒的抗体．
（4）H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的，病毒的基本的结构特点是．
（5）我们如何预防禽流感．

世界卫生组织在六月二日表示，世卫组织流感大流行警告级别正在接近第六级这一最高警戒级别，第六级意味着出现甲型H₁N₁流感全球大暴发，请回答下列问题：
（1）甲型H₁N₁流感病原体是一种．
（2）这是一种传染性较强的疾病，它和其它传染病一样，都具有和的特点．
（3）这种传染病的传播途径是和．
（4）我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对与患者密切接触者进行隔离等防控措施，这是利用了预防传染病措施中的．
（5）目前，我国已经研发出相关疫苗，不久将来可能对适用人群进行，这种免疫属于免疫；疫苗相对于人体免疫系统来说属于，它刺激人体产生．