15.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响 的实验结果 组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数 a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26 b组 保留一片 7.2 14 较发达 19 c 组 去除两片 0.8 3.8 极少 9 由此分析可知.该实验( ) A.证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为a和b.对照组为c C.实验组为a和c.对照组为b D.实验组为b和c.对照组为a 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数
a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26
b组 保留一片 7.2 14 较发达 19
c 组 去除两片 0.8 3.8 极少 9
由此分析可知,该实验(  )
A、本实验的变量为子叶的数目
B、实验组为a和b,对照组为c
C、实验组为a和c,对照组为b
D、实验组为b和c,对照组为a

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下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果   

组别

子叶处理

株高(cm)

主根长度(cm)

须根

叶片数

a组

保留两片

10.1

18.25

发达

26

b组

保留一片

7.2

14

较发达

19

c 组

去除两片

0.8

3.8

极少

9

    由此分析可知,该实验(     )

A.证明胚是植物体发育所必须的结构      B.实验组为a和b,对照组为c

C.实验组为a和c,对照组为b           D.实验组为b和c,对照组为a

 

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下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。对实验结果进行分析可知(    )
A.该实验可证明胚是植物发育所必需的结构
B.实验组为①和②,对照组为②
C.实验组为①和③,对照组为②
D.实验组为②和③,对照组为①

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下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果  
组别子叶处理株高(cm)主根长度(cm)须根叶片数
a组保留两片10.118.25发达26
b组保留一片7.214较发达19
c 组去除两片0.83.8极少9
 由此分析可知,该实验


  1. A.
    证明胚是植物体发育所必须的结构
  2. B.
    实验组为a和b,对照组为c
  3. C.
    实验组为a和c,对照组为b
  4. D.
    实验组为b和c,对照组为a

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下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。

组别

子叶处理

株高(cm)

主根长度(cm)

须根

叶片数

a组

保留两片

10.1

18.25

发达

26

b组

保留一片

7.2

14

较发达

19

c 组

去除两片

0.8

3.8

极少

9

由此分析可知,该实验

[     ]

A.证明胚是植物体发育所必须的结构
B.实验组为a和b,对照组为c
C.实验组为a和c,对照组为b
D.实验组为b和c,对照组为a

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