一、选择题I

1―5．BCDBD、6―10．CDDBC、11―15．BBADB、16―20．ACDAC、21―26．ACACBC。

二、选择题Ⅱ

27．ABCD、28．BC、29．ABC、30．ABCD、31．ACD、32．AD、33．ABC、34．CD。

三、简答题（17分）

35.答：(1)新自由主义强调发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力，但由于缺乏必要的监控和干预，容易导致经济波动、市场秩序混乱，加剧两极分化。（3分）

(2)这给我们的共同启示是在我国市场经济发展过程中，要建立完善的现代市场体系，为社会主义市场经济的发展提供良好的运行基础。要进一步完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，增强政府调控经济的有效性。（4分）

36.答：（1）资本主义议会制，人们通常称它为资本主义的代议制。它是一种资产阶级的民主制度，又是一种国家政体。（1分）（2）英国议会是最高权力机关和最高的立法机关，其地位在行政和司法机关之上。（2分）（3）英国宪法赋予议会至尊无上的地位.但20世纪中期以来,权力重心逐步向内阁和首相倾斜,首相成为英国最有权势的人.首相由议会大选中获得多数的党领袖担任,并由国王任命。首相职权扩大在法律上找不到依据,但实际上它集党政军大权于一身。（2分）

（4）议会以及内阁都是由资产阶级代表组成的,他们实施的政策也是为了维护资产阶级利益的,明显说明英国君主立宪制是为资产阶级服务的,不是为全体人民服务的,具有新明的阶级性.它的实质是资产阶级政权组织形式。（2分）　

37.答：（1）漫画反映了我国目前某些高考考生把高考与就业对立起来的错误看法，因为大学生就业难的问题，而放弃参加高考，放弃继续接受教育和继续学习的机会。(2分)

（2）①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。作为我国公民积极参加高考，争取机会接受高等教育，是每个公民依法享有的权利。(1分)②社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展对社会的进步具有巨大的促进作用。人的全面发展包含思想道德素质、科学文化素质和健康素质。积极参加高考，不放弃继续接受高等教育的机会，有利于自身素质的全面提高。在当今社会，学习、工作和生活是相互交融，紧密联系的，努力提高自身素质，有利于就业和创业，有利于提高自身的生活质量，从而，为我国全面小康社会建设作出更大的贡献。(3分)③不放弃继续深造的机会是建设“学习型社会”的需要。学习不仅是一种美德，而且已成为人们实际生活的“第一需要”。高等教育不是我们学习的唯一途径，但为我们继续深造，全面提高个人素质提供了难得机会。(2分)④积极接受高等教育也是提高我国国民素质的需要。一个国家国民整体素质的高低是反映一个国家文明进步的重要指标，也是提高我国文化软实力的重要内容，因此，努力争取机会接受高等教育，是具有现代公民责任意识的具体体现。(2分)

四、辨析题：本大题共2小题，每题11分，共22分。仅作判断不说明理由不得分。

38．答：（1）公民监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工人员的权利，它包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等，公民监督权的范围是包括对政府机关在内的一切国家机关。公民负责地行使监督权，有利于改进我国政府机关及其工作人员的工作，有助于防止其权力的缺失和滥用。（2分）（2）我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。要防止政府权力的缺失和滥用，需要建立健全监督和制约机制。(2分)要建立这种机制，一靠民主，二靠法制，两者缺一不可，即发挥人民民主对权力的制约和监督，要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。(2分)还要加强法制对权力的制约和监督，我国依照宪法和法律已初步建立起全面的行政监督体系。(2分)（3）政府权力的行使包括决策、执行、监督等形式。因此，为了防止政府权力的缺失和滥用，政府机关必须坚持民主决策，坚持依法行政，主动接受人民的监督，接受人大、政协、中国共产党和社会团体等的监督。（2分）

综上分析可见，题中观点具有片面性。（1分）

39．答：（1）规律是客观的，我们要按规律办事，在实践中坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2分）（2）要做到“不折腾”就要坚持马克思主义的世界观和方法论，坚持辩证法，反对形而上学。(2分)（3）做到一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。（3分）（5）做到“不折腾”，要尊重广大人民的历史主体地位，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（3分）

所以，题目观点是不科学的。（1分）

五、论述题：本大题共2小题。第40题17分，第41题18分，满分35分。要求紧扣题

    意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。

40.答：（1）①改革是发展中国特色社会主义的强大动力。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。要解决这一矛盾只能通过改革即自我发展、自我完善加以解决。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。广东再次充当改革先行者正是遵循人类社会发展规律，推动广东社会经济持续发展的具体体现。（4分）②价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。广东改革始终坚持以人民根本利益为出发点和落脚点，坚持科学发展观，要在经济危机的背景下“向危机要机遇”，大胆创新经济发展的新模式，开辟经济发展的新途径。（3分）③要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。在改革开放30年之际，过去的“资源投入型”经济发展模式难以为继，又遇上内外困境再三进逼、改革面临不进则退的威胁，在新起点上，广东必须再次出发，为国家科学发展探路，再次充当改革先行者。（3分）

（注：学生若就用其它观点回答，只要言之有理，可酌情给分。）

（2）辩证法从本质上来说是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说和落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（5分）“深圳经验”就是三点：改革意识、创新举措和发展模式。上世纪90年代初，“三来一补”产业在珠三角仍方兴未艾之时，深圳就提出了发展高新技术产业，适时进行产业转型升级，这体现了辩证法的革命批判精神和创新意识。（2分）

41.答: （1）广东高新技术产品出口增幅在减弱，出口比重近年也在减少，在全球经济危机冲击下出口更是大幅下降。广东进出口以外资企业为主和以加工贸易为主，这说明出口结构不合理，自主创新能力不强，国际竞争力不强。（3分）因为广东自主创新能力和国际竞争力不强，所以材料二中提出的目标和措施就是要增强自主创新能力，培育自己的大型跨国企业和高新技术企业。（2分）(2)科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（4分）珠三角地区2012年基本建成惠及全民的社会保障体系，公共服务水平显著提升等目标体现了发展成果由人民共享，以人为本，珠三角地区统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。（1分）(3)①贯彻和落实科学发展观，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。②提高自主创新能力，建设创新型广东。提高研发投入，制定支持知识创新的财税和金融政策，优化创新环境。③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续能力。走新型工业化道路。⑤提高开放型经济水平，实施“引进来”和“走出去”战略，培育自己的跨国公司和国际知名品牌。转变贸易发展方式，调整出口结构，增加高新技术产品的出口。

（注：第三问每点2分，学生答出以上任意四点就可给满分。若回答“构建现代产业体系，推动珠三角一体化，稳定外需的同时要努力扩大内需”等，可酌情加2分。）