8.实验中学体育节篮球比赛结束后.小明用网兜把篮球挂在室内光滑的墙上A处.如下图所示.小华看见后说:“网兜的悬线AC太长.这样挂容易碰到人的头 于是重新挂上.只不过这次缩短了AC之间的长度.这一改进.使得悬线.墙壁的受力发生了变化.以下判断正确的是 A.线AC对球的拉力增大了 B.线AC对球的拉力减小了 C.墙对球的支持力增大了 D.墙对球的支持力减小了 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网(1)小强同学想在家里做探究单摆的等时性实验,但没有合适的摆球,他只好找一块大小为3cm左右、外形不规则的大理石块来代替小球.实验步骤如下:
A.先将小石块用棉线系好,结点为P,将棉线的上端固定于O点(如图所示)
B.将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放
C.从石块摆到最低点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=t/30得出周期
D.保持摆长一定,改变石块拉开的角度,重复步骤C,测出相应的周期T
①你认为小强以上实验方案有重大错误的步骤是:
 
(填序号);
②若小明同学还要用小强的装置测定当地的重力加速度,他让单摆做简
谐运动并正确测量周期T,已知小石块竖直悬挂时的最低点为Q点,小明测出OQ间
的距离L作为摆长,并代入公式g=
4π2
T2
L
求出重力加速度,这样做将使重力加速度
的测量值比真实值
 
(选填“偏大”或“偏小”).
(2)要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻,实验室提供下列器材(如下表).
①实验时,要求两个电表的调节范围尽可能大,请将图中的电路图补充完整;
②实验结束时,应先断开开关
 
(选填“S1”或“S2”);
③为了提高实验精度,电路图中的电阻R应选择定值电阻
 
(选填“R1”或“R2”);
④选择合适的电阻后,A1表和A2表的读数分别为,I1、I2,多次测量描绘出I1-I2图象(如图所示),则利用图象可求出电感线圈的电阻RL=
 
Ω
器材 规格 器材 规格
待测线圈L
电流表A1
电流表A2
阻值约为2Ω~3Ω,额定电流为2A
量程为0.6A,内阻为2Ω
量程为3A,内阻约为0.4Ω
滑动变阻器R'
定值电阻R1
定值电阻R2
电池组E
阻值为0-10ΩR1=8ΩR2=160Ω
电动势为9V,内阻很小
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在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中,橡皮条的一段固定在P点,另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点,F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数,则在图示位置时,两个弹簧测力计对O点拉力的合力一定沿
PO
PO
方向,且合力一定
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)F1.现小明将弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动,而保证结点O的位置和弹簧测力计A的拉伸方向不变,则在此过程中F1、F2的变化情况是
D
D

A.F1减小,F2减小               B.F1减小,F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小        D.F1减小,F2先减小后增大.

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小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器(含复写纸)做“探究质量一定时,加速度与合力的关系”实验.

①在不挂配重,平衡摩擦力过程中,打点计时器打出的一条纸带如图(乙)所示,纸带A端与小车相连.要使小车做匀速直线运动,垫木应向
移动.
②打点计时器打A、C两点过程中,小车通过的距离为
16.20
16.20
cm.
③打B点时小车的速度是
4.1
4.1
m/s
④打AC两点过程中,小车的平均加速度大小为
0.50
0.50
m/s2.  (保留小数点后两位数字)

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(2013?惠州一模)(1)小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器(含复写纸)做“探究质量一定时,加速度与合力的关系”实验.
①在不挂配重,平衡摩擦力过程中,打点计时器打出的一条纸带如图2所示,纸带A端与小车相连.要使小车做匀速直线运动,垫木应向
移动.
②打点计时器打A、C两点过程中,小车通过的距离为
16.20
16.20
cm.
③打B点时小车的速度是
0.41
0.41
m/s
④打AC两点过程中,小车的平均加速度大小为
0.50
0.50
m/s2.(保留小数点后两位数字)
(2)在测定一根粗细均匀合金丝Rx的电阻率的实验中.
I.利用螺旋测微器测定合金丝的直径,示数如图3所示,则可读得合金丝的直径为
0.609
0.609
mm.
Ⅱ.待测合金丝Rx的电阻约为5Ω.提供的仪器有:
A.电压表V(内阻约为10kΩ,量程为3V)
B.电流表A1(内阻约为3Ω,量程为0.6A)
C.电流表A2(内阻约为0.1Ω,量程为3A)
D.滑动变阻器R(阻值为0-5Ω,额定电流为2A)
E.电源E(电动势为5V,内电阻为1Ω)
F.一个开关、若干导线
①要求较准确地测出其阻值,电流表应选
B
B
.(填序号)
②某同学根据以上仪器,按图4连接实验线路,在实验中发现电流表示数变化范围较窄,现请你用笔在图4中画一条线对电路进行修改,使电流表示数的变化范围变宽.
③此电路其测量结果比真实值偏
(填“大”或“小”).

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(1)用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.
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①实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是
 

②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=
 
m/s2.(结果保留两位有效数字)
③实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图丙所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是
 
.(选填下列选项的序号)
A.小车与平面轨道之间存在摩擦      B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大            D.所用小车的质量过大
(2)小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω.他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度.可供选择的器材还有:
电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);电流表A1(量程0~100mA,内阻约5Ω);电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);
电阻箱R(0~999.9Ω);开关、导线若干.
小明的实验操作步骤如下:
A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径;
B.根据所提供的实验器材,设计并连接好如图丁所示的实验电路;
C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大,闭合开关;
D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,调整电阻箱接入电路中的阻值,使电流表再次满偏.重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L.
F.断开开关.
①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图戊所示,则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=
 
 mm;
②实验中电流表应选择
 
(选填“A1”或“A2”);
③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据,绘出了如图己所示的R-L关系图线,图线在R轴的截距为R0,在L轴的截距为L0,再结合测出的电阻丝直径d,可求出这种电阻丝材料的电阻率ρ=
 
(用给定的物理量符号和已知常数表示).
④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误,那么由于电流表内阻的存在,对电阻率的测量结果是否会产生影响?若有影响,请说明测量结果将偏大还是偏小.(不要求分析的过程,只回答出分析结果即可)答:
 

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同步练习册答案