(一)必考题 22. I.下图为一正在测量中的多用电表表盘. (1)如果是用×10档测量电阻.则读数为 . (2)如果是用直流10 mA档测量电流.则读数为 mA. (3)如果是用直流5 V档测量电压.则读数为 V. Ⅱ.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上.一端装有定滑轮,木板上有一滑块.其一端与电磁打点计时器的纸带相连.另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时.在托盘中放入适量砝码.滑块开始做匀加速运动.在纸带上打出一系列小点. (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0.1.2.3.4.5.6.7是计数点.每相邻两计数点间还有4个打点.计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= . (2)回答下列两个问题: ①为测量动摩擦因数.下列物理量中还应测量的有 .(填入所选物理量前的字母) A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 . (3)滑块与木板间的动摩擦因数= (用被测物理量的字母表示.重力加速度为g).与真实值相比.测量的动摩擦因数 .写出支持你的看法的一个论据: . 23. 天文学家将相距较近.仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星.双星系统在银河系中很普遍.利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量.已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动.周期均为T.两颗恒星之间的距离为r.试推算这个双星系统的总质量. 24. 如图所示.在xOy平面的第一象限有一匀强电场.电场的方向平行于y轴向下,在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场.磁感应强度的大小为B.方向垂直于纸面向外.有一质量为m.带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时.速度方向与x轴的夹角.A点与原点O的距离为d.接着.质点进入磁场.并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角为.求 (1)粒子在磁场中运动速度的大小: (2)匀强电场的场强大小. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都 必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(共11题,共129分)

22.  (5分)

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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图8(甲)的实验装置。

(1)实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足m << M的同时,实验时首先要做的步骤是               

(2)如图9(乙)为实验中打出的一条纸带,选取纸带中的AB两点来探究恒力做功与动能改变的关系,测出AB两点间距s和速度大小vAvB。已知砂和砂桶的总质量m,小车的质量M,重力加速度g。则本实验要验证的数学表达式为                                。(用题中的字母表示实验中测量得到物理量)。

四、计算题(本题共3小题,共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

 

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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图8(甲)的实验装置。

(1)实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足m << M的同时,实验时首先要做的步骤是               

(2)如图9(乙)为实验中打出的一条纸带,选取纸带中的AB两点来探究恒力做功与动能改变的关系,测出AB两点间距s和速度大小vAvB。已知砂和砂桶的总质量m,小车的质量M,重力加速度g。则本实验要验证的数学表达式为                                 。(用题中的字母表示实验中测量得到物理量)。

四、计算题(本题共3小题,共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

 

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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图8(甲)的实验装置。

(1)实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足m << M的同时,实验时首先要做的步骤是               
(2)如图9(乙)为实验中打出的一条纸带,选取纸带中的AB两点来探究恒力做功与动能改变的关系,测出AB两点间距s和速度大小vAvB。已知砂和砂桶的总质量m,小车的质量M,重力加速度g。则本实验要验证的数学表达式为                                。(用题中的字母表示实验中测量得到物理量)。
四、计算题(本题共3小题,共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图8(甲)的实验装置。

(1)实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足m << M的同时,实验时首先要做的步骤是               

(2)如图9(乙)为实验中打出的一条纸带,选取纸带中的AB两点来探究恒力做功与动能改变的关系,测出AB两点间距s和速度大小vAvB。已知砂和砂桶的总质量m,小车的质量M,重力加速度g。则本实验要验证的数学表达式为                                 。(用题中的字母表示实验中测量得到物理量)。

四、计算题(本题共3小题,共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

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