11.在“探究弹性势能的表达式 的活动中.为计算弹簧弹力所做功.把拉伸弹簧的过程分为很多小段.拉力在每小段可以认为是恒力.用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功.物理学中把这种研究方法叫做“微元法 .下面几个实例中应用到这一思想方法的是 A.根据加速度的定义.当非常小.就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度 B.在探究加速度.力和质量三者之间关系时.先保持质量不变研究加速度与力的关系.再保持力不变研究加速度与质量的关系 C.在推导匀变速运动位移公式时.把整个运动过程划分成很多小段.每一小段近似看作匀速直线运动.然后把各小段的位移相加 D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时.用点来代替物体.即质点 12.游标卡尺的读数为 mm.螺旋测微器的示数为 mm. 13.把电流表改装为电压表的实验中.分3个主要步骤.实验中给出的器材有:①电流表②标准伏特表③电阻箱④电阻箱⑤电源⑥电源⑦滑动变阻器⑧电键两只.导线若干. (1).首先要用半偏法测定电流表的内阻.如果采用图1所示的电路测定电流表A的内电阻并且要想得到较高的精确度.那么从以上给出的器材中.可变电阻R1应选用 .可变电阻R2应选用 .电源E应选用 . 该步实验操作的步骤有: A.合上K1 B.合上K2 C.观察R1的阻值是否最大.如果不是.将R1的阻值调至最大 D.调节R1的阻值.使电流表指针偏转到满刻度 E.调节R2的阻值.使电流表指针偏转到满刻度的一半 F.记下R2的阻值. 把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上空白处:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ .如果在步骤F中所得的R2的阻值为600Ω.则图1中被测电流表的内阻Rg的测量值为 Ω. (2).如果要将图1中的电流表A改装为量程为0-5V的伏特表.则改装的方法是给电流表 联一个阻值为 Ω的电阻. 在用以上步骤将电流表改装成伏特表后.下列说法中正确的是 A.由于电流表内阻的测量值比其真实值小.这一因素使得用上述步骤改装成的伏特表测定电压时.其读数比伏特表两端的实际电压小 B.由于电流表内阻的测量值比其真实值小.这一因素使得用上述步骤改装成的伏特表测定电压时.其读数比伏特表两端的实际电压大 C.由于电流表内阻的测量值比其真实值大.这一因素使得用上述步骤改装成的伏特表测定电压时.其读数比伏特表两端的实际电压小 D.由于电流表内阻的测量值比其真实值大.这一因素使得用上述步骤改装成的伏特表测定电压时.其读数比伏特表两端的实际电压大 (3)图2所示器材中.一部分是将电流表改装为伏特表所需的.其余是为了把改装成的伏特表跟标准伏特表进行校对所需的.在左面方框中画出改装和校对都包括在内的电路图(要求对0-5V的所有刻度都能在实验中进行校对),然后在图2上画出连线.将所示器材按以上要求连接成实验电路. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,当每一段足够小时,拉力为每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是(  )

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下列说法中错误的是(  )

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下列说法中不正确的是(  )
A、根据加速度的定义a=
△v
△t
,当△t非常小,
△v
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,该定义应用了极限思想方法
B、在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”
C、在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了控制变量法
D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

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在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法做“微元法”,下面几个实例中应用到这一思想方法的是(  )

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如图,在“探究弹性势能的表达式”活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下列几个实例中应用到这一思想方法的是(  )

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