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    12． (1)在一次课外活动中.某同学用如图(a)所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数.已知铁块A的质量mA=1kg.金属板B的质量mB=0.5kg.用水平力F向左拉金属板B.使其向左运动.弹簧称示数的放大情况如图所示.则A.B间的摩擦力Fμ= N.A.B间的动摩擦因数μ= (g取10m／s2) (2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面.通过打点计时器连续打下一些计时点.取时间间隔为0.1s 的几点.测量后结果如图(b)所示.则金属板被拉动的加速度a= m／s2. 由此可知水平力F= N. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (1)在一次课外活动中，某同学用如图(a)所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA＝1 kg，金属板B的质量mB＝0.5 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力Fμ＝________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________(g取10 m/s2)

    (2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1 s的几点，测量后结果如图(b)所示，则金属板被拉动的加速度a＝________m/s2，由此可知水平力F＝________N．

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    在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量mA=1.0kg，金属板B的质量mB=0.50kg．用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力f=
    3.00
    3.00
    N，A、B间的动摩擦因数μ=
    0.30
    0.30
    ．（g取10m/s2）．该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.10s，可求得金属板B运动的加速度a=
    2.0
    2.0
    m/s2，拉金属板的水平拉力F=
    4.0
    4.0
    N．

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    在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg．用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力Fμ=
     
    N，A、B间的动摩擦因数μ=
     
    ．（g取10m/s2）．该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F=
     
    N
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    在一次课外活动中，某同学用图所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，A、B间的动摩擦因数μ=
     
    （g取10m/s2）．
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    在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数.已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg.用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力fμ=_______N，A、B间的动摩擦因数μ=       .（g取10m/s2）.该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F=     N

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