5．如图所示.小车沿水平方向运动.挂在小车顶部的物体.其悬线与竖直方向有一夹角.且物体相对于小车静止.对于小车的运动情况.下列说法正确的是 ( ) A．小车可能向左运动 ——青夏教育精英家教网—

5．如图所示.小车沿水平方向运动.挂在小车顶部的物体.其悬线与竖直方向有一夹角.且物体相对于小车静止.对于小车的运动情况.下列说法正确的是 ( ) A．小车可能向左运动 B．小车一定向右运动 C．小车一定有向右的加速度 D．小车一定有向左的加速度【查看更多】

如图所示，是小车在某段时间内沿水平地面做匀加速直线运动的情景，在这段时间内车厢内悬挂在车顶上小球与悬点的连线与竖直方向的夹角始终为θ，则在这段时间里小车运动的加速度的大小和方向是（　　）

A．gsinθ，向右

B．gtanθ，向右

C．gcosθ，向左

D．gtanθ，向左

如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（　　）

A．mg，竖直向上

B．

mg

cosθ

，斜向左上方

C．mgtanθ，水平向右

D．mg

1+u2

，斜向右上方

如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（）

A．mg，竖直向上
B．

，斜向左上方
C．mgtanθ，水平向右
D．

，斜向右上方

如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（）

A．mg，竖直向上
B．

，斜向左上方
C．mgtanθ，水平向右
D．

，斜向右上方

如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆始终相对于汽车静止地站在车箱底板上．学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为

A．，竖直向上 B．，斜向左上方

C．，水平向右 D．，斜向右上方