(1)在用单摆测定重力加速度的实验中

①为了减小测量误差，如下措施中正确的是___________。

A.单摆的摆角应尽量大些

B.摆线应尽量短些

C.摆球的体积应较小、质量应较大

D.测量周期时，应取摆球通过最低点作为计时的起、终点位置

E.测量周期时，应测摆球30～50次全振动的时间算出周期

F.将拴着摆球的摆线平放在桌面上，将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起

②某学生在实验中，测出了多组摆长l和周期T的值，然后作出T²-l图线如图所示，并已测量计算出图线的斜率为k。则由斜率k求重力加速度的公式是g=___________。

(2)在把电流表改装成电压表的实验中，要将量程为200 μA的电流表G改装成量程为5 V的电压表，需先用如图所示的电路即“半偏法”测出此电流表的内电阻R_g。

①在测量R_g的实验中，有如下的主要实验器材供选择：

A.滑动变阻器(阻值范围0～200 Ω)           B.滑动变阻器(阻值范围0～1750 Ω)

C.电阻箱(阻值范围0～999.9 Ω)            D.电阻箱(阻值范围0～99999.9 Ω)

E.电源(电动势6 V，内阻0.3 Ω)            F.电源(电动势12 V，内阻0.6 Ω)

为提高测量精度，可变电阻R₂应选用___________，电源E最好选用__________。(填入选用器材的字母代号)

②若测得Rg=500 Ω，为完成上述改装，需要用一个__________Ω的电阻与电流表串联。

③用改装成的电压表，按图甲所示的电路测量未知电阻Rx。图乙是电路中所需要的器材(虚线框内为上述已改装好的电压表)，请按电路图画出连线，将所示器材连接成实验电路。(要求在闭合开关前，滑动变阻器的滑动头处于正确位置)

④若测量未知电阻Rx时，电流表的示数为0.20 A，而改装后的电压表的表头(刻度盘仍为原电流表的刻度)示数如图丙所示，那么Rx的测量值为__________Ω。

（1）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是______
    A．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
    B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态，小车在两个铁钉的连线处
    C．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度
    D．应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度．
（2）某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝v，②W∝v²，③W∝．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议．

①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量？
②让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，读出小球每次通过Q点的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应怎么做？
（3）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
①用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为______mm；
②用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为______mm；
③用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为______Ω．
④该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
待测圆柱体电阻R
电流表A₁（量程0～4mA，内阻约50Ω）
电流表A₂（量程0～10mA，内阻约30Ω）
电压表V₁（量程0～3V，内阻约10kΩ）
电压表V₂（量程0～15V，内阻约25kΩ）
直流电源E（电动势4V，内阻不计）
滑动变阻器R₁（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）
滑动变阻器R₂（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）
开关S
导线若干
为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号．
⑤若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ=______Ω?m．（保留2位有效数字）

如图1所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连．沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连．调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动．（重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略）
（1）在某次测量中读出力传感器示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有；
A．木板的长度L
B．物块的质量m
C．沙桶的质量M
D．运动的时间t
（2）利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=
（3）为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上实验操作，得到多组数据试验如图乙表格，以力传感器的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立直角坐标系如图2，做出a-F图象，重力加速度g=9.8m/s²，则由图象可得动摩擦因数μ=（保留一位有效数字）物块的质量m=kg（保留一位有效数字）．