1． C（A中依次读音为jì、é、xīng、hè， B中依次读音为chōng、dā、bèn、nì， D中依次读音为mā、yùn、lù、guān。）

2． B（A意一臆 C择一摘 D敬一尽或精）

3．A（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子）

4．D（A项语序不当，应为“科学规划、精心施工”。B项，成份残缺，“未来发展”前应加 上谓语“走向”。C项，“提升”与“基础”搭配不当。）

5．B（“拜读”的语体对象用错了。）

6、 爱国主义 理性 深沉

7（1）届时欢迎惠顾 （2）届时恭请光临 （每处3分）

7． C（C“目前大型电站输送电网都是单向的”的说法错误，文中应是“大多数”是单向的，且文中已经提到日本的发电站已有了既可输送电源，又可接受家庭太阳能装置向电网输电的双向电网。）

8． D（D中“日本……等国已经出现丁开放能源网的迹象”说法不当，因为只有日本已经实行了推广太阳能计划，很多家庭向电网送电的“迹象”，而美国、新西兰、德国出现的仅仅是一种“趋势”。）

9． D（A中“把停车场停放的汽车接入电网”说法可以理解是一辆或多辆，因此不能直接推断出产生“相当于目前全球消耗量的10倍”的电量的结论。 B中“只要将它接入混合能源网使它灵活高效”说法错误，因为“它”是单向的，所以不可能接入后成为一种双向的具有灵活高效的电网功能。 C中“每一种能源都可以产生”的说法不当，应该是“几乎每一种能源”为推断前提。）

10.举例子，列数字 作比较

11．①风拂炊烟图 ②风吹莲荡图 ③风摇树木图(各2分，共6分)

12．①说明树的成长离不开。②说明万物生长离不开良好的自然环境。③由树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。（答对一条2分，共4分）

13．①对自然生态环境下的乡村的热爱。

②对给予自己温情的故乡的感激。

③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。

④对故乡纯朴的风格人情的赞美。

⑤对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。（答对一条2分，共6分）

14． 答案：第二自然段：“用顽皮的小手……”句，运用拟人句，写出风的轻柔，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（举出“摇头摆尾的小花狗……”或“好像一个去镇上打酒的孩子……”等句，并指出拟人、比喻等修辞手法，进行赏析均可，3分）

第五自然段：“庄稼在风中拔节……”句，运用排比，描绘风中动人景象，使读者感受到风中勃勃生机。（举出“春风归来遍地绿……”句，并指出对偶的修辞手法，进行赏析也可，3分）

15.D （输：缴纳）

16.B竟然（A而：表递进/表修饰；C之：代词，作宾语/助词，消独；D 为：介词，表被动/动词，以为）

17.C（A两句均为“率侃直”；B当时政令/树德的职务调动；D诤谏不得的无可奈何/关注生民疾苦）

18.B（关于民运白粮之患的上疏发生在神宗朝，此时穆宗已死。）

19.①目：列，名单 ②分当：本当，理当 ③无聊：没有依靠 ④追购：悬赏捕捉

20.译文：立即 把元方的虚实情况 详细告诉 淮东、淮西两位统帅，与（他们） 约定 联兵讨元。（画线处为得分点。错1―3点扣1分，错4点以上扣2分）

21.（1）住处在槐柳阴中，小径横斜；“水满”“草深”，可观鹭鸟、听鸣蛙；竹林深处竹笋已过，辛夷花正在开放。足见居处之幽。（首联、颔联、颈联各占1分，总结1分。）

（2）表现了诗人旧交已尽，孤独寂寞的伤感之情。（每点2分）

22.（1)松菊犹存 枯松倒挂倚绝壁 (2)彩彻区明 塞上风云接地阴

(3)也无风雨也无晴 不霁何虹 (4)画船听雨眠 开琼筵以坐花

23.略