20.已知函数. (1)要使在区间(0.1)上单调递增.试求的取值范围, (2)当时.试求的解析式.使的极大值为.极小值为1, (3)若时.图像上任意一点处的切线的倾斜角为.试求当时.的取值范围. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分13分)

已知函数,函数的图象与的图象关于点中心对称。

(1)求函数的解析式;

(2)如果,试求出使成立的取值范围;

(3)是否存在区间,使对于区间内的任意实数,只要时,都有恒成立?

 

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(本小题满分13分)
已知函数,函数的图象与的图象关于点中心对称。
(1)求函数的解析式;
(2)如果,试求出使成立的取值范围;
(3)是否存在区间,使对于区间内的任意实数,只要时,都有恒成立?

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(本小题满分13分)
已知函数,且
(1)若函数是偶函数,求的解析式;
(2)在(1)的条件下,求函数在区间上的最大值和最小值。
(3)要使函数在区间上单调递增,求的取值范围.

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(本小题满分13分)

已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2,3),且点F(2,0)为其右焦点。

(1)求椭圆C的方程;

(2)是否存在平行于OA的直线,使得直线与椭圆C有公共点,且直线OA与的距离等于4?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由。

【命题意图】本小题主要考查直线、椭圆等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想。

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(本小题满分13分)

已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2,3),且点F(2,0)为其右焦点。

(1)求椭圆C的方程;

(2)是否存在平行于OA的直线,使得直线与椭圆C有公共点,且直线OA与的距离等于4?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由。

【命题意图】本小题主要考查直线、椭圆等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想。

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