第二卷(两部分，共35分)
第四部分：书面表达 (共两节，35分)
第一节情景作文 (20分)
三年的高中即将结束。请你以“I will remember my school life forever”为题，为英语校刊投稿。
注意：文章应包括下面四幅图的内容
词数不少于60。
文章的开头已为你写出。

After the College Entrance Examination, the three-year school life will come to an end. It’s hard to say goodbye to my school, teachers and friends, because I have an unforgettable time here.

第II卷（共35分）
第四部分：书面表达(共两节，35分)
第一节   情景作文(20分)
最近，你校学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查，调查结果见下表。请根据图表提供的信息用英语写一篇短文，介绍同学们的不同意见和看法，并表达你自己的观点。
注意：词数不少于60。
提示词：饼状图pie chart
学生对分类垃圾箱进教室的不同看法及所占比例

第四部分：书面表达(共两节，35分)第一节情景作文(20分)
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。
注意：1．周记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
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 第一节   情景作文(20分)

假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学竞选班长的过程。请按下图顺序描述。

注意：1.信的开头已为你写好。

.2.词数不少于60。

提示词：竞选班长monitor election

Dear Harry，

How are things going?

Last Monday，(请将情景作文写在答题卡Ⅱ第一页指定区域内)

Best wishes,

Li Hua

第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节：情景作文（20分）
假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。
注意：
1．信的开头和结尾已为你写好。
2．词数不少于60。    
提示词：研究性学习：inquiring learning 金丝猴：golden monkeys