第三节 书面表达 我们正在创建节约型社会.可是校园内仍有种种浪费现象.请你根据以下内容写一篇英语短文.向学校英语小报投稿. 浪费现象 1.水.电,2.餐厅的食物,3.纸张.书本 造成危害 1.浪费资源,2.形成坏习惯.不利于良好品德形成 3.浪费金钱.增加父母经济负担. 措 施 你自己的观点 注意: 1.短文应写出层次.注意语句通顺和层次的衔接. 2.词数100个词左右.短文的开头和结尾已给出.不计入总词数. Nowadays, some students in our school have formed some bad habits on campus. For example, Therefore, I’m sure , with everyone doing his bit, we will soon change the present situation. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。

终身学习的意义
1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校;
2.学校毕业,不是学习的终止。
终身学习的途径
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
终身学习的益处
自拟(至少一点)
注意: 
1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

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第三节:书面表达(满分30分)

假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。

终身学习的意义

1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校;

2.学校毕业,不是学习的终止。

终身学习的途径

去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行

终身学习的益处

自拟(至少一点)

注意: 

    1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

    2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

Lifelong Learning

When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

 

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第三节:书面表达(满分30分)

假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。

终身学习的意义

1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校;

2.学校毕业,不是学习的终止。

终身学习的途径

去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行

终身学习的益处

自拟(至少一点)

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