题目列表(包括答案和解析)
(15分)水是生命之源。饮用水消毒剂作为控制水质的一个重要环节,令世人关注。
⑴液氯消毒是最早的饮用水消毒方法。氯气溶于水能杀菌消毒的原因是:
。近年来科学家提出,氯气能与水中的有机物发生反应,生成的有机氯化物可能对人体有害。
臭氧(O3)是优良的水消毒剂。但当水中含溴离子(Br-)时,臭氧可氧化溴离子(Br-)为溴酸盐 (BrO- 3)。而溴酸盐 (BrO- 3)是对人体有致癌作用的化合物,我国规定饮用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。测定BrO- 3浓度可用离子色谱法。
⑵水中的氯离子(Cl-)对BrO-3测定干扰很大,需要先除去氯离子(Cl-)。用右图的装置可除去水中的氯离子(Cl-)。
装置中Ag是 极(填电极名称),
Ag电极的电极反应式是 。
⑶ O3氧化溴离子的原理如下:
已知HBrO是一种弱酸,O3与HBrO反应很慢,BrO- 3主要是由BrO-与O3反应生成。
对影响生成BrO- 3速率的因素提出如下假设:(请你完成假设②和假设③)
假设①:反应的温度。
假设②:
假设③:
⑷设计实验验证假设①。
验证实验操作:
a. 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某种pH=7的缓冲溶液(维持溶液的pH基本不变),并将溶液分为2份。
b.
实验中要测定的量是
实验结论是
(15分)某化学兴趣小组需100 mL某物质的量浓度的FeSO4溶液作标准试剂,现有外观颜色发黄的硫酸亚铁晶体、浓硫酸、稀盐酸、KMnO4溶液、溴水、KSCN溶液、石蕊、酚酞及中学化学常用化学仪器,实验过程如下:
Ⅰ.配制FeSO4溶液
(1)下列关于FeSO4溶液配制操作步骤的合理顺序为________(填字母)。
A.在盛适量水的烧杯中滴加少量浓H2SO4后搅拌均匀并冷却到室温
B.称取一定质量的FeSO4晶体样品
C.将样品溶于已配制的稀H2SO4中,用玻璃棒搅拌至样品充分溶解
D.过滤后,将滤液转移到容量瓶中,加水稀释至指定刻度
E.往硫酸亚铁溶液中加入稍过量的铁粉,充分搅拌,静置一段时间至不再有气体冒出为止
(2)回答下列问题:
①将样品溶于稀H2SO4,而不直接溶于水的理由是_____________________________________________________________________。
②在配制硫酸亚铁溶液时,需加入铁粉的理由是
________________________________________________________________________。
Ⅱ.标定FeSO4溶液的浓度
(1)用移液管量取20.00 mL FeSO4溶液放入锥形瓶中,用0.10 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴至终点,耗去KMnO4溶液20.00 mL,若生成物中Mn元素全部呈+2价,滴定反应的离子方程式为______ __,据此可测得FeSO4溶液的物质的量浓度为______ __mol·L-1。
(2)滴定时选用________(A.石蕊 B.酚酞 C.不用指示剂,填字母)为指示剂,理由是____________________________________________________________________。
(15分)工业上将纯净干燥的氯气通入到物质的量浓度为0.375 mol·L-1NaOH溶液中得到漂白水。某同学想在实验室探究Cl2性质并模拟制备漂白水,下图是部分实验装置。已知KMnO4与盐酸溶液反应可以制取Cl2。
(1)配制物质的量浓度为0.375 mol·L-1NaOH溶液100mL时, 用托盘天平称取所需的NaOH质量为 。
(2)浓硫酸的作用是 。
(3)装置E中发生化学反应方程式为 。
(4)装置B中饱和NaCl溶液的作用是 。
(5)实验时装置D中湿润的红色纸条褪色,干燥部分没有褪色,放置一段时间后,纸条全部褪色。该同学认为Cl2的密度比空气大,可能是试管下部Cl2的浓度大于试管上部Cl2的浓度所导致的。请判断该解释是否合理,并分析产生上述实验现象的原因
;如需改进,请简述设计方案 (若认为合理。则此问可不作答)。
(6)氯元素含量为10%的漂白水溶液355g,其中含NaClO的物质的量为 mol。
(15分)水是生命之源。饮用水消毒剂作为控制水质的一个重要环节,令世人关注。
⑴液氯消毒是最早的饮用水消毒方法。氯气溶于水能杀菌消毒的原因是:
。近年来科学家提出,氯气能与水中的有机物发生反应,生成的有机氯化物可能对人体有害。
臭氧(O3)是优良的水消毒剂。但当水中含溴离子(Br-)时,臭氧可氧化溴离子(Br-)为溴酸盐 (BrO- 3)。而溴酸盐 (BrO- 3)是对人体有致癌作用的化合物,我国规定饮用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。测定BrO- 3浓度可用离子色谱法。
⑵水中的氯离子(Cl-)对BrO-3测定干扰很大,需要先除去氯离子(Cl-)。用右图的装置可除去水中的氯离子(Cl-)。
装置中Ag是 极(填电极名称),
Ag电极的电极反应式是 。
⑶ O3氧化溴离子的原理如下:
已知HBrO是一种弱酸,O3与HBrO反应很慢,BrO- 3主要是由BrO-与O3反应生成。
对影响生成BrO- 3速率的因素提出如下假设:(请你完成假设②和假设③)
假设①:反应的温度。
假设②:
假设③:
⑷设计实验验证假设①。
验证实验操作:
a.配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某种pH=7的缓冲溶液(维持溶液的pH基本不变),并将溶液分为2份。
b.
实验中要测定的量是
实验结论是
(10)(1)氯碱工业是利用电解食盐水生产 ① 为基础的工业体系。
(2)电解前,为除去食盐水中的Mg2+、Ca2+、等杂质离子,下列加入顺序合理的是 ②。
A.碳酸钠、氢氧化钠、氯化钡 | B.碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠 |
C.氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡 | D.氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠 |
成分 | NaCl | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaSO4 | 其他不溶于酸的物质 |
质量分数(%) | 15~20 | 15~20 | 5~10 | 30~40 | 10~15 |
一、二选择题(共63分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
B
C
D
D
C
A
A
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
AD
B
BC
AB
A
BC
AD
D
19、(共12分) (1)增加反应物接触面积,提高反应速率和原料的利用率(2分)
(2)碳酸锶的溶解度小于硫酸锶的溶解度(1分)
水浴(油浴、液体浴)加热、搅拌(各1分,共2分)
(3)方法一(1分)
(4)ABCD(2分,少答一个扣1分)
20、(共10分)(1)(每空1分)
实验编号
T/K
试管内取用液体
实验目的
①
298
食盐水
(Ⅱ)③
(Ⅲ)④(只要与前面③、④对应即可)
②
298
碳酸水
③
308
食盐水
④
298
植物油
(2) AC (2分)
21、(共12分)方案一:(1)取一片pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,当试纸颜色变化稳定后立即与标准比色卡对照。(3分)
(2)方案二:(1)赶走溶液中少量氧气,隔绝氧气;不正确(3分) (2)碱,不正确(2分)
(3)
实验方法
观察到的现象
取上述滴有酚酞的NaOH溶液慢慢加水稀释(或取上述NaOH溶液稀释后再加入酚酞溶液) (2分)
出现红色且不褪去 (2分)
22、(共12分) ⑴MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑ ⑵Na2S
⑶①CO32-+H2OHCO3-+OH-(或2H2SO4)或 HCO3-+H2O H2CO3 +OH-
②降低含硫烟气的温度(或减小含硫烟气的流速)
③2H2SO3+O2=4H++2SO42-或2HSO3-+O2=2H++2SO42-
中和、稀释经氧气氧化后海水中生成的酸(H+),减少污染。(每空2分,共12分)
23、(共10分) ⑴ ⑵66.7%或66.67% 作图要点:①起点(0,0.75) ②平衡点(8之后,0.25) ③走势逐渐减小(下弧线);(根据等效平衡理论或K计算)
⑶A (因c(CO)/c(CO2)=k,只受温度影响)
⑷②2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O (每空2分,共10分)
24、(共11分) (1)保护臭氧层 (2分)
(2)①2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O(2分)
②CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g);△H=―49.5kJ/mol (3分)
(3)Ba(OH)2 (或NaOH和BaCl2混合溶液)(2分) ; 生成沉淀的质量(2分)
25、(共10分)(1)取代反应、加成反应 (每空1分,共2分)
(2)
(2分,缺少乙酸不给分)
(3)C (2分)
(4)R―CH(CH3)OH + CO → R―CH(CH3)COOH (R代表左侧苯环部分) (2分);
(5)(2分)
26、(共10分)
(1) CH3CHBrCH3 (1分); (2) 取代反应 (1分)
⑶(2分)
⑷(2分)
(5)HOCH2CH2CH2CHO、CH3CH(OH)CH2CHO或CH3CH2CH(OH)CHO
(CH3)2C(OH)CHO、HOCH2CH(CH2)CHO (写其中任意2个)(每空2分,共4分)
27、(共10分)⑴1s22s22p63s23p63d104s1 ⑵ 1:5
⑶①A、C ②平面正方型 ③9; 1 (每空2分)
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