第二节:书面表达(满分25分)

高中学习任务非常繁重，因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities为题，根据下列提示，并结合自己的见闻，用英语写一篇120字的短文。

1．部分同学积极参加学校活动，因为……

2．另一部分同学则不愿参加，因为……

3．我认为……

第二节书面表达(满分25分)
书面表达（满分25分）
假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：
自我介绍；
祝贺苏琳生日；
感谢工作人员；
索取苏琳三岁生日照。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
考试机构工作人员注意：请将下面横线下的内容放置在答题卡末端。
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
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Yours truly,
Li Hua

第二节书面表达(满分25分)
你校正在开展“创建文明班级，共建和谐校园”活动，请根据下表内容，以“A Meaningful Activity”为题写一篇短文，向“China Daily’’投稿，介绍有关情况。 

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第二节  书面表达(满分25分)

观察下列图表，请以“Changes in the Ownership of House”为题，为校报写一篇短文。

    注意：短文应包括以下内容：

    1、根据图示描述该市住房产权的变化

    2、分析产生这些变化的原因

3、说明这些变化对个人和社会产生的影响

首句已经为你写好。

词数100左右。

As can be seen from the chart, ownership of houses in a big city in China changed in the past ten years.

第二节书面表达(满分25分)

假如你是李华，暑假要来了，你的朋友Tom写信来询问你的假期安排。请给他写封回信，告诉他你的暑假安排：

1. 参观名胜古迹以及梦想的清华大学；

2. 再加准备未来的学业。

要求：1. 文章语言连贯； 2. 100词左右。文章开头、结尾已给出，不计入总数。

Dear Tom,

I’m happy to receive your letter.                                                                           

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yours,

Li Hua